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스토리텔링 기하활동이 만 4세 유아의 기하능력과 공간어휘력에 미치는 영향
유아교육학논집
2017 .02
초등수학영재를 위한 교수학습 자료 개발 및 적용 : 택시 기하를 중심으로
과학영재교육
2021 .12
규제 정책 도입 과정에서 민간 이해관계자의 행태에 관한 연구 : 규제혁신형 플랫폼 택시 도입에서 업계 간 갈등을 중심으로
규제연구
2020 .12
택시표시등광고 효과에 관한 연구 : 아이트래커 측정 및 인식조사를 중심으로
한국광고홍보학보
2022 .10
기독교적 유아기하교육 프로그램이 유아의 기하개념 및 수학적 성향에 미치는 영향
유아교육학논집
2017 .02
한국과 일본의 수학과 교육과정의 기하 영역 내용 비교
교과교육학연구
2020 .01
차원을 주제로 한 기하탐구프로그램을 통한초등수학영재학생들의 창의성
초등수학교육
2015 .01
지연된 정의는 정의가 아니다
주간경향
2025 .04
수학영재의 대수적 사고의 특징과 오류 유형
영재교육연구
2016 .03
동적 기하 환경의 문제 해결 과정에서 연속 스펙트럼 활용에 대한 소고
수학교육
2021 .11
기업부실 예측의 성과개선을 위한 기하평균 정확도 기반의 앙상블 학습
한국경영학회 융합학술대회
2021 .08
정의가 잠들면 정의는 취소된다
주간경향
2025 .03
지형에 따른 강수와 도로 기하구조가 교통사고에 미치는 영향 분석 : 강원도를 대상으로
대한지리학회 학술대회논문집
2016 .06
딥러닝 및 기하인식 방법론 기반 엔지니어링 도면 내 객체 인식 기술 개발
한국경영과학회 학술대회논문집
2022 .06
유클리드 기하학과 플라톤 기하학을 구분 짓는 증명으로서의 ‘질문’에 대한 가다머의 해석
감성연구
2021 .09
고등학교 수학 교과서에 제시된 일부 용어의 정의 서술에 대한 논의
수학교육 논문집
2024 .09
한국사회 정의 바로세우기
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2015 .12
‘틀린’ 정책 문제 정의 - 의미와 기원 -
한국정책학회보
2015 .01
[Special Report 1] 택시앱 서비스 논란_누구를 위하여 택시앱은 울리나
더스쿠프
2021 .07
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