설명대상에 따른 학생들의 진화 개념과 진화 개념 형성의 특성에 관한 횡단적 연구

하민수 ,  이준기 ,  차희영

한국과학교육학회지

2006 .01

교과서의 증거를 바탕으로 구성한 고등학생들의 진화적 설명에서 나타나는 논변 구조와 진화 개념 유형

정주혜 ,  김희백

생물교육

2009 .01

진화에 대한 흥미와 수용 정도에 따른 고등학생들의 진화 개념 지위 차이 분석

류선희 ,  구슬애 ,  차희영

생물교육

2012 .01

진화 교육 연구 경험 유무에 따른 생명과학 교사의 교수 실행 사례 연구

고유선 ,  차희영 ,  임미리

한국과학교육학회지

2017 .01

예비생물교사와 현직생물교사의 진화 개념 비교 분석

하민수

생물교육

2016 .01

비진화단원 수업에 포함된 생물 교사들의 진화적 설명의 인식 과정에 관한질적 사례 연구

이순남 ,  차희영

생물교육

2014 .01

진화 및 진화 수업에 대한 현직 교사 및 예비 교사들의 인식 조사

이미숙 ,  이길재

생물교육

2008 .01

중등 학생들의 세 가지 진화적 설명에 대한 수용 문항의 타당도 탐색 및 개념 군집 분석

하민수

생물교육

2017 .01

한국과 미국 과학 교과서의 진화 내용 요소와 설명 방식에 대한 비교

박재근

생물교육

2013 .01

초등 예비 교사를 위한 생명의 역사와 진화 심리학 기반의 진화 학습 프로그램의 개발

신동훈

생물교육

2007 .01

Students’ Knowledge, Acceptance of Theory of Evolution and Epistemology: Cross-sectional Study of Grade Level Differences

김선영

과학교육연구지

2016 .01

Development of an Effective Strategy to Teach Evolution

하민수 ,  차희영

한국과학교육학회지

2011 .01

교과서와 자연사박물관의 진화에 관한 증거 기반 설명의 특성

정주혜 ,  이선경 ,  김희백

생물교육

2010 .01

생명 현상에 대한 과학 교사들의 잠정적 설명의 유형

이준기 ,  권용주 ,  정진수

생물교육

2006 .01

고등학생의 인식론적 신념과 진화수용 및 진화지식과의 관련성

김선영

한국과학교육학회지

2015 .01

계통 군집 분석을 통한 학생들의 진화 개념의 구조 분석

이미숙

생물교육

2005 .01

질적 평가의 해외 사례 분석과 시사점

오수길 ,  곽병훈

한국비교정부학보

2013 .01

과학적 설명의 한 유형으로서 서사적 설명에 관한 탐색- 엘니뇨에 관한 교과서의 설명을 중심으로 -

오필석

에너지기후변화교육

2020 .01

한국과 미국 대학생들의 종교성, 진화 흥미, 진화 개념, 진화 수용의 수준과 구조 비교

하민수 ,  차희영 ,  구슬애

한국과학교육학회지

2012 .01