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논문 기본 정보

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저널정보
성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 다문화와 평화 제12권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
249 - 270 (22page)

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이 연구의 목적은 결혼이주여성들이 협동조합을 활용해 아래로부터의 운동으로서 다문화교육을 어떻게 실천하는지 분석하는 것이다. 이를 위해 결혼이주여성 자조공동체를 중심으로 구성된 B협동조합의 여성 6명을 대상으로 수업 참여관찰과 심층인터뷰를 함으로써 이들이 다문화교육을 수행하는 과정에서 에스닉 노동의 한계를 극복하는 방식을 살펴보았다. 연구 결과 결혼이주여성 자조공동체가 중심이 된 사회적경제는 여성들로 하여금 다문화강사로 계속 일할 수 있다는 믿음을 주는 동시에 실질적 일자리 기회를 제공하고, 사회적 가치에 공감하게 함으로써 에스닉 일자리의 한계를 극복하게 하는 것으로 나타났다. 결혼이주여성들의 주체적 업무분담과 수평적 관계 형성, 민주적 의사소통 등은 이주민이 주체가 될 때 대안적 다문화교육과 다문화주의의 내용이 구성될 수 있음을 보여준다.
#Marriage-migrant women #Multicultural education #Social economy #Self-help community #Cooperative

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참고문헌 (30)

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김경희 / 2014 / 결혼이주여성 통번역사를 중심으로 본 한국의 에스닉(ethnic) 노동에 관한 연구 / 아시아여성연구 53(2):75~110 dbpia 김도균 / 2014 / 사회적 경제조직의 활동과 지역의 사회자본 확장: 대전지역의 사례를 중심으로 / 사회과학연구 25(1):281~306 dbpia 김윤홍 / 2014 / 시장경제질서와 협동조합기본법 / 저스티스 141:31~60 dbpia 김정연 / 2015 / 협동조합과 함께 성장하다 : 다문화 협동조합 ○○사례를 중심으로 / 모심과 살림연구소 google schola 김현미 / 2008 / 이주자와 다문화주의 / 현대사회와 문화 26:57~105 google schola

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