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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제54권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
151 - 179 (29page)

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본 연구는 리포트 문서 제작양식을 활용한 주거자립훈련이 지적장애성인의 화장실 청소기술에 미치는 효과를 알아보는 데 목적을 두었다. 이를 위해, 본 연구는 특수학교를 졸업한 이후 비고용의 상태로 가정 내에 머물면서 부모에게 의존하고 혼자 고립된 생활 일과를 지속하는 지적장애성인 세 명을 연구 대상으로 선정하였다. 실험 환경은 연구 대상들이 실제로 거주하고 있는 가정 내의 화장실(평가 환경)과 방(중재 환경)으로 구성되었고, 실험 설계는 단일대상연구의 기법 중 한 가지인 대상자간 중다간헐 기초선 설계를 사용하였다. 독립변인인 주거자립훈련에서 활용된 리포트 문서 제작양식은 연구 대상들이 개별적으로 활용하는 공간인 방에 위치한 컴퓨터를 활용하는 것으로 전개되었으며, 컴퓨터 내의 한글문서, 사진파일, 프린트기를 통합적으로 활용하는 절차로 역시 이루어졌다. 연구 대상들은 컴퓨터를 통해 리포트 문서를 제작하는 데에 있어 한글문서의 글자쓰기와 표 그리기, 사진 파일을 복사하여 한글문서의 표에 붙이기, 작업한 한글문서를 컴퓨터 내의 바탕화면 파일에 저장하여 프린트하기, 출력된 리포트 문서를 클리어 파일로 파일철하기의 절차를 수행하였다. 또한, 본 연구는 연구 대상들의 리포트 문서 제작과정에 대한 반응촉진으로 구성된 지침서 역시 중재요소로 활용하였다. 종속변인(목표행동)인 화장실 청소기술은 총 10가지 단계로 과제분석되었다. 연구 결과, 연구 대상들은 중재프로그램을 통해 화장실 청소기술을 효과적으로 습득 및 유지한 것으로 나타났다.
#리포트 문서 제작양식 #주거자립훈련 #화장실 청소기술 #지적장애성인 #Report Document Format #Residential Independence Training #Bathroom Cleaning Skill #Adults with Intellectual Disabilities

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참고문헌 (43)

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