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자폐 범주성 장애 아동의 Ayres 감각통합과 감각-기반 중재효과: 체계적 고찰 연구
특수교육재활과학연구
2017 .01
Ayres Sensory Integration® 중재의 과정요소에 영향을 미치는 요인: 작업치료사의 개인적 특징과 역량, 치료지원환경 중심으로
특수교육재활과학연구
2016 .01
ADHD 아동 집단놀이치료 효과에 대한 메타분석
놀이치료연구
2017 .01
일반초등교사의 ADHD아동교육에 대한 인식
융합정보논문지
2019 .01
인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중과 자기통제 및 또래관계에 미치는 영향
특수교육논총
2020 .04
ADHD 아동을 위한 치료 및 서비스 프로그램의 효과
한국사회복지학회 학술대회 자료집
2015 .04
반항성장애를 동반한 ADHD 아동의 아동중심놀이치료 사례연구 : 놀이치료 단계에서의 놀이주제 변화를 중심으로
한국아동학회 학술발표논문집
2016 .11
ADHD 교육 관련 국외 연구 동향
정서·행동장애연구
2017 .01
ADHD 아동을 둔 어머니들의 ADHD 치료 및 서비스 경험에 관한 연구
한국사회복지학
2016 .06
특수교육 분야의 ADHD 연구 동향 분석: 국내 학술지를 중심으로
특수교육재활과학연구
2021 .01
ADHD 아동·청소년을 위한 치료 및 돌봄의 원칙과 절차에 대한 고찰
정서·행동장애연구
2020 .12
ADHD 아동에 대한 초등교사의 지식과 대처방안
한국초등교육
2018 .01
통합적 놀이치료를 활용한 ADHD아동의 또래관계 향상을 위한 사례연구
한국상담학회 학술대회 논문집
2024 .07
언어 네트워크 분석을 통한 ADHD 아동의 또래관계 특성 탐색
특수아동교육연구
2017 .01
ADHD아동과 일반아동의 비언어적 의사소통 행동 비교 연구
정서·행동장애연구
2016 .01
ADHD영재아동과 ADHD아동의 인지·정서행동·양육특성 차이에 관한 혼합연구
영재와 영재교육
2016 .01
초등교사의 인식을 통한 ADHD 성향 아동의 성격강점
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
이야기의 길이에 따른 ADHD 아동과 일반 아동의 글쓰기 특성 비교
Communication Sciences and Disorders
2017 .01
놀이중심 음악활동이 ADHD 성향 유아의 주의집중에 미치는 효과
행동분석ㆍ지원연구
2020 .01
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