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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제44권 제1호
발행연도
2005.1
수록면
179 - 198 (20page)

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본 연구는 청각장애학교 직업교육으로 제빵 기술 교육을 받는데 있어 이해를 쉽게 하기 위한 방법이 무엇인지를 밝히는데 목적을 두었다. 이를 위해 서울에 위치한 A학교 고등부 3학년에 재학 중인 학생 6명을 대상으로 주1회 5시간씩 실습을 하면서 문제점을 찾아내어 학생들이 쉽고 효율적으로 기술을 익힐 수 있는 방법이 무엇인지 조사하였다. 결과를 종합해 보면 청각장애 학생들이 제빵 실습을 하면서 겪게 되는 문제점을 찾아 내용과 방법의 적합화를 시도한 결과 학생들이 쉽게 적응하였다.
#제빵 #직업교육 #청각장애 #Bakery Education #Vocational Education #Hearing Impairment

목차

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참고문헌 (15)

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/ 1974 / Rehabilitation techniques in service disability google schola / 1991 / 장애인의 직업재활 google schola / 1992 / 청각장애인의 직업 적응에 관한 연구 google schola / 1993 / 청각장애 특수학교 직업교육 개선 방안에 관한 연구 google schola / 1993 / 청각장애아 직업지도의 이론과 실제 google schola

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