메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영재교육학회 영재와 영재교육 영재와 영재교육 제16권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
151 - 181 (31page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 발명영재의 고유특성이자, 미래인재에게 요구되는 핵심능력인 ‘발명 창의성’ 의 개념을 자연과학 영역에서의 실제적 유용성을 지향하는 ‘실천적 창의성’ 으로 규명하고, Finke(1990)의 발명과제를 활용하여 구축된 Finke, Ward와 Smith(1992)의 Geneplore 창의적 사고과정 모델을 근거로 ‘발명 창의성’ 검사도구를 구안하였다. 이는 과학적 발명이나 고안을 설명해낼 수 있는 사고과정을 반영하는 ‘발명 과제’가 ‘발명 창의성’ 검사활동으로 기능할 수 있는 가능성을 탐색하여 ‘발명 창의성’에 대한 개념적 이해를 높이고, ‘발명 교육’이 어떻게 이루어져야 하는지의 실천적 이해를 높이고자 하는데 그 목적을 두었다. 유치원~초등학교 4학년을 대상으로 구안된 검사도구의 문항에 대한 2187명의 응답반응을 분석한 결과, ‘유창성’, ‘융통성’, ‘독창성’, ‘실용성’ 으로 구성된 ‘발명 창의성’의 평가영역을 도출하고, 각 영역에 대한 채점기준안을 개발하였다. 창의성’의 평가영역에 대해서 ANOVA분석을 활용한 학년-간 평균차이와 상관분석을 활용한 평가영역간 수렴타당성을 확인한 결과, 검사의 내적 타당성이 확보되어 ‘발명과제’를 활용한 ‘발명 창의성’의 검사활동 가능성을 검증하였다.
#Inventive Creativity #Construct Structures #Test Tool Design #Geneplore Model #Cognitive Process Approach

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (38)

참고문헌 신청
강갑원 / 2015 / 창의성 및 발명 교육의 다양한 접근 유형의 탐색 / 영재와 영재교육 14(1):5~21 dbpia 권현진 / 2004 / 기술적 창의력' 구성 요소 도출을 위한 이론적 고찰 / 한국기술교육학회지 4(1):104~120 google schola 김기열 / 2014 / 발명 창의성의 개념 고찰 및 발명영재의 창의적 성향 분석 / 한국실과교육학회지 27(3):169~188 google schola 김용익 / 2011 / 발명영재 요인 및 발명영재교육 내용표준 체계에 관한 연구 / 한국실과교육학회지 24(4):19~43 google schola 남승권 / 2012 / 기술교과 관련 영재 학생의 기술적 사고성향에 대한 연구 / 한국기술교육학회지 12(3):110~131 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0