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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제21권 제5호
발행연도
2018.1
수록면
3 - 9 (7page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2018

간호사의 의사소통 능력과 조직의사소통 만족감이 인수인계 자기효능감에 미치는 영향
김혜경 간호교육학과 2018.01 학위논문
이공계 의사소통 교육에서 성찰일지 작성이 말하기 능력에 미치는 영향
김혜경 공학교육연구 2018.01 학술저널

2014

이공계 의사소통 능력 신장을 위한 ‘말하기’교육 방안 연구
김혜경 비평문학 2014.12 학술저널

초록· 키워드

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This article examined the effects of self-reflecting journal writing in speaking class on academic performance of science and engineering students. To assess the effect, 27 science and engineering students from the “Speech and Life” class were asked to keep a self-reflecting journal. Pre and post-intervention surveys were conducted, followed by the analysis of learning effect and satisfaction. In addition to the pre and post-intervention surveys, an additional survey on speaking ability was conducted at the same time and the change of the students’ ability was assessed. Results showed that after writing self-reflection journals, participants’ learning effect and satisfaction has increased, and their speaking performance was also improved.

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권순희 / 2010 / 대인 화법의 교수·학습 방법 모색 / 화법연구 (16):31~61 Crossref 김대영 / 2006 / 공학전문가가 인식하는 공학기초능력의 구성요소에 관한 연구 / 공학교육연구 9(2):34~51 google schola 김차종 / 2017 / Linux 교과목에서 성찰일지 적용이 학업에 미치는 영향 / 한국정보통신학회논문지 21(3):475~481 dbpia 김혜경 / 2016 / 성찰일지 적용이 이공계 자기주도학습 학생의 학업에 미치는 영향 / 공학교육연구 19(5):65~71 dbpia 김혜경 / 2014 / 이공계 의사소통 능력 신장을 위한 ‘말하기’교육방안 연구 / 비평문학 (54):121~147 dbpia

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