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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국일본근대학회 일본근대학연구 일본근대학연구 제53호
발행연도
2016.1
수록면
73 - 88 (16page)

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ビブリオバトルとは、日本で近年活発になりつつある一種の書評大会である。著者はこのビブリオバトルの活動を所属する大学の日本語授業に取り入れた。本報告はその実践を報告し、受講生に対するアンケート調査・インタビュー調査を通じて授業の振り返りをおこない、この活動がいかにあるべきかを考えるものである。 調査を分析した結果、受講生はこのビブリオバトルを日本語の授業でおこなうことに対して｢日本語の勉強に役立つが、再びやりたいとは思わない｣という意見を持っていることがわかった。その理由としては｢本を選ぶことが難しい｣｢日本語で発表することが難しい｣｢時間制限があって難しい｣ということが挙げられた。反面、｢語彙力の向上が期待される｣点については肯定的に捉えていることがわかった。 上記に挙げられた｢難しさ｣を克服するためのいくつかの方策を実践し、｢語彙力の向上｣という点を中心に据えて授業構成をおこなうことによって、ビブリオバトルは日本語の良い授業活動として成長できるのではないかという結論を提示した。
#biblio battle、Japanese、KJ method、presentation、class

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