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저널정보
한국특수체육학회 한국특수체육학회지 한국특수체육학회지 제11권 제2호
발행연도
2003.1
수록면
45 - 56 (12page)

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The purpose of this study was to determine the current status of the establishment adapted physical education class for students with disabilities who cannot participate normal physical class and to give the research data by surveying the attitudes of the administrators, teachers and parents about adapted physical education class. the survey was executed the by teacher, normal teacher, administrator, and parents to research their attitudes towards the establishment of adapted physical education class. The finding are as follows: First in the case of a school which has no special class, the result of the survey was affirmative about the establishment of a special class. This result means that the interest and concern for the students with disabilities is higher. Second, concerning the necessity of the adapted physical education class, the attitude of the administrator, teacher and parents were very affirmative. Third, the physical teacher thought the students with disabilities to be insufficient in activity ability but to could do better through adapted physical education. Consequently, in school and home, positive concern and consideration help students with disabilities to grow up like normal children. First of all, adapted physical class should be established to develope physical education of special class.
#Physical teacher #Special class

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