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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제13권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
159 - 167 (9page)

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이 논문은 문화재 학습을 보다 효과으로 교육하기 위한 가상현실 기반의 E-book 시스템에 대한 프로젝트형 사례 연구이다. 이 연구에서 구현한 시스템과 콘텐츠는 PVR(Photographic virtual reality)기술을 활용하여 마치 학습자가 문화재 현장에 있는 것과 같은 가상체험 효과를 제공한다. 또한 학습자들이 검색과 활용을 쉽게 하게 위하여 제작된 콘텐츠를 이미지 DB로 설계하여 구현하였다. 개발된 시스템은 유러닝 환경에서 사용할 수 있도록 e-book형태로 개발하여 실제 초등학교에 적용하였다. 적용 결과 개발된 시스템이 교수-학습측면에서 매우 효과적임을 검증하였다. 향후 구현된 시스템의 프로토타입은 학습자와 교사에게 진보적 교육 환경을 제공할 것이다.
#키워드: PVR #문화재학습 #가상현실 #전자북 #Keywords: PVR #Cultural Property Learning #Virtual Reality #e-Book

목차

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Fadzil, Azman / 2006 / Implementing VirtualReality Technology as an Effective Web Based Kiosk: Darulaman's Teacher Training College Tour google schola Mohnsen, B / 2003 / Virtual Reality Application in Physical Education / Journal of Physical Education, Recreation and Dance 74 (9) google schola Yeung, Yau-Yuen / 2005 / A Learner-Centered Approach for Training Science Teachers through Virtual Reality and 3D Visualization Technologies: Practical Experience for Sharing google schola 강진갑 / 2003 / 경기도 문화유산 가상현실체험 시스템 개발과 인문학자의 역할 / 인문콘텐츠 1 (1) : 104 ~ 116 google schola 권용무 / 2001 / 웹 기반 3차원 가상문화재 데이터베이스 / 한국정보과학회 데이타베이스연구 17 (4) : 97 ~ 108 google schola

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