r-Learning에서의 로봇보조학습

한정혜; 조미헌

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자료유형: 학술저널

저자정보: 한정혜 조미헌

저널정보: 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제13권 제4호

발행연도: 2009.1

수록면: 497 - 508 (12page)

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최근 지능형 교육서비스로봇을 이용한 교육적 효과가 입증되면서, 유치원에 상용화가 시작되었으며, 2010년에는 초등학교 방과후 학교 영어수업을 위한 기술 개발과 필드 적용 연구가 진행되어 로봇보조학습, 즉 서비스로봇에 의한 r-Learning 패러다임의 본격적인 도래를 예고하고 있다. 이에 본 연구에서는 교육용 로봇의 개념과 종류를 정의하고, 관련 연구 동향을 살펴보았다. 또한 서비스 로봇에 의한 로봇보조학습으로서의 r-Learning의 특성을 살펴보고, u-Learning과의 차별성을 분석하였다. 그리고 로봇보조학습의 콘텐츠와 서비스에 대해 정의하였으며, 로봇보조학습 서비스 모델과 서비스 현황을 살펴보고 관람 진화적인 측면을 비교하였다. 마지막으로 빠르게 성장하고 있는 로봇보조학습 서비스 시장을 위하여 교육 및 연구기관, 정부기관, 로봇산업체가 준비해야할 사항들을 제언하였다.

#키워드: 로봇보조학습 #로봇 #합성현실 #텔레프리젠스 #r-Learning #Keywords: Robot-Assisted Learning #r-Learning #Educational Service Robot #Instructive Automaton #Mixed Reality #Telepresence

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Bracken, C. / 2005 / Presence and image quality: The case of high-definition television / Media Psychology 7 : 191 ~ 205

Chen, Y. S. / 2002 / A Mobile Scaffolding-Aid-Based Bird-Watching Learning System, Proceedings of IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education (WMT

Cheng, Z. / 2005 / Personalized Ubiquitous Education Support Environment by Comparing Learning Instructional Requirement with Learner's Behavior, Proceedings of the 19th Int

Fels, D. / 1999 / Videoconferencing in the Classroom: Children's Attitudes / Proceeding of the Second International Cyberspace Conference on Ergonomics

Han, J.H. / 2005 / The Educational Use of Homerobots for Children / Proceedings of the 14th IEEE RO-MAN : 378 ~ 383

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한정혜

소속기관 청주교육대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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조미헌

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