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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제20권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
39 - 46 (8page)

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컴퓨터과학의 원리를 교육하기 위한 도구로서 언플러그드 교육은 널리 사용되고 있다. 본 연구에서는 초등학교에서 자연수를 이진체계로 표현하는 사전 학습이 이루어진 학생들을 대상으로 문자를 이진체계로 표현하는 교육자료 개발에 대해 제시하였다. 학습방법은 활동중심학습으로 구성하였으며, 학습내용은 생활 속의 문자를 이진체계로 표현하는 원리를 학습하기 위하여 문자를 수와 대응시킨 문자표를 사용하여 이진체계로 표현하기이다. 개발된 자료의 적합성 평가를 위하여 교육자료를 현장에 적용하였으며, 그 결과는 문자의 이진체계 표현에 대한 지식과 적용 및 확장은 효과적인 것으로 평가되었다.
#컴퓨터과학 #언플러그드 #이진체계 #문자표 #활동중심학습 #Computer Science #Unplugged #Binary System #Characters #Computer Science Activities

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Bell T. C. / http://csunplugged.org/ google schola Berry, M. / 2013 / Computing in the national curriculum. A guide for primary teachers / Computing at School google schola https://code.org/ / Code.org google schola CSTA / 2011 / Computational Thinking in K-12Education Teacher Resources, 2nd google schola Denning P. J. / 2009 / Beyond Computational thinking / communications of the ACM 52(6):28~30 google schola

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