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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국대학선교학회 대학과 선교 대학과 선교 제38호
발행연도
2018.1
수록면
41 - 72 (32page)

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2018년 체류 외국인들의 수가 229만명을 넘어선 한국 사회에서 상호 이 해와 인정을 위한 신학대학내의 다문화 교육 프로그램의 개발이 절실히 필 요하다 할 것이다. 하지만, 신자유주의 경쟁과 개인주의가 팽배한 국내 대학 에서 이의 개발과 수행에는 많은 어려움이 있다. 본 논문은 영남신학대학교 를 사례로 삼아, 찰스 테일러와 스탠리 하우워스의 이론에 근거하여 공동체 주의적 입장에서 대학교 구성원들의 다문화 인식을 제고할 수 있는 이론적 근거를 모색하고 대안을 제시하려 한다. 공동체주의 철학자 찰스 테일러는 인정의 정치학을 통해 문화적 평등에 대한 전제를 가지고 다양한 문화들을 연구하여 인정과 공존의 사회를 지향할 것을 주장하였다. 덕윤리학자 스탠 리 하우워스는 테일러의 사상과 유사성이 있으나, 성품 공동체로서의 교회 의 역할을 강조하였다. 예수의 이야기를 중심으로 신앙 공동체를 형성하여, 그 공동체가 세상의 새로운 대안이 되어야 하는 것이다. 두 공동체주의자의 이론은 신학대학이 교내 구성원들의 기독교적 성품을 형성시켜 선교적 증인 으로 삼아 인정의 문화를 교내에 확산시킬 때, 다양한 다문화 교육 프로그램들이 활성화될 수 있음을 시사한다.
#Communitarianism #Multiculturalism #Charles Taylor #Stanley Hauerwas #Richard Osmer

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