특수교사의 공감피로와 공감만족 수준 및 관계 분석

백주현; 황순영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 백주현 황순영

저널정보: 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제31권 제1호

발행연도: 2015.1

수록면: 379 - 395 (17page)

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2015

특수교사의 공감피로와 공감만족 간의 관계

백주현 특수교육학과 2015.01 학위논문

특수교사의 공감피로와 공감만족 수준 및 관계 분석

백주현 , 황순영 정서·행동장애연구 2015.01 학술저널

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본 연구는 특수교사의 공감피로와 공감만족 수준을 알아보고 이 두 변인간의 관계를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 부산·경남시에 근무하고 있는 특수학교 교사와 특수학급 교사 194명을 대상으로 공감피로와 공감만족에 대한 설문조사를 실시하였고, 평균차검증(t/F)과 상관 분석을 통해 결과를 분석하였다. 연구 결과는 첫째, 특수교사의 공감피로 수준은 평균 수준이었고, 성별에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 특수교사의 공감만족 수준 역시 평균 수준이었다. 마지막으로, 특수교사의 공감피로와 공감만족 간의 상관관계에서는 공감피로와 하위영역인 이차 외상성 스트레스와 소진이 높은 정적관계를 나타냈으며 공감피로와 공감만족은 높은 부적관계를 나타냈다. 이에 따라 특수교사에게 부정적 영향을 줄 수 있는 공감피로는 줄이고 만족감과 긍정적인 감정을 줄 수 있는 공감만족을 확대하여 교사로서의 역할을 잘 발휘할 수 있도록 교육적 환경을 제공해 줄 필요가 있음을 제언하였다.

#특수교사 #공감피로 #공감만족 #Special Education Teacher #Compassion Fatigue #Compassion Satisfaction

참고문헌 (25)

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Barbara, L. / 2011 / Compassion Fatigue: A Nurse’s primer / The Online Journal of Issues in Nursing 16 (1)

Billingsley, B. S. / 2004 / Special education teacher retention and attrition : A critical analysis of the research literature / The Journal of Special Education 38 (1) : 39

Collins, S. / 2003 / Working with psychological effects of trauma : consequences for mental health care workers a literature review / Journal of Psychiatric and Mental Healt

Figley, C. R. / 1995 / Compassion fatigue / Brunner-Mazel

Hong, J. C. / 2008 / Competency disparity between pre-service teacher education ad in-service teaching requirements in taiwan / International Journal of Education Developmen

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백주현

소속기관 한국정서행동장애학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 5

황순영

소속기관 부산대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 5% 농수해양학 > 수산학

논문수 38 이용수 4,089

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