ADHD아동의 교육적 가능성 탐색: 약물치료를 받은 ADHD아동의 수학적 문제해결능력을 중심으로

최해숙; 황순영

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 최해숙 황순영

저널정보: 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제26권 제3호

발행연도: 2010.1

수록면: 301 - 318 (18page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 약물치료를 받은 ADHD아동과 일반아동 간의 수학적 문제해결능력에 대한 차이가 살펴봄으로써 ADHD아동의 교육적 가능성을 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 P광역시 일반 초등학교 5, 6학년에 재학 중이면서 전문의에 의해 ADHD로 판정받고, 6개월 이상 약물치료를 받은 아동 6명과 동일학년의 일반아동 6명을 연구대상으로 하였다. 이 두 집단의 수학적 문제해결력을 알아보기 위해 각 집단에게 IPSP 문제해결력 검사지를 실시하였고, 지능을 공변량으로 통제한 후 수학적 문제해결력 검사 점수를 평균차 분석하였다. 이를 통해 나타난 결과는 첫째, ADHD아동과 일반아동의 수학문제해결력에는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 둘째, 수학문제해결력의 하위영역에서는 이해능력과 실행능력에서는 두 집단 간 차이가 없었고, 반성능력 중 점검능력에서만 ADHD아동이 일반아동보다 높은 점수를 얻었다. 본 연구결과를 통해 일반적으로 알려진 ADHD아동이 일반아동에 비해 수학적 문제해결능력이 낮다는 인식을 재고할 필요성과, 특히 일정기간 약물치료를 받은 ADHD아동은 일반아동에 비해 학업적 수행능력이 부족하지 않다는 교육적 가능성을 제시하였다.

#ADHD아동 #수학적 문제해결능력 #약물치료 #Students with ADHD #Math Problem Solving Ability #Medication

참고문헌 (41)

참고문헌 신청

Barkley, R. A. / 2006 / Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment / Guilford Press

Blake-Greenberg, K. / 2003 / A comparison of problem solving abilities in ADD children with and without hyperactivity. Dissertation Abstracts International / Section B: The

Cantwell, D. P. / 1991 / Association between attention deficit-hyperactivity disorder and learning disorders / Journal of Learning Disabilities 24 : 88 ~ 95

Marzocchi, G. M. / 2002 / The disturbing effect of irrelevant information on arithmetic problem solving in inattentive children / Developmental Neuropsychology 21 : 73 ~ 92

Polya, G. / 1957 / How to Solve It (2nd ed) / Doubleday

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최해숙

소속기관 한국정서행동장애학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 81

황순영

소속기관 부산대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 5% 농수해양학 > 수산학

논문수 38 이용수 4,102

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (41)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)