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PECS를 통한 자폐아동의 시각적 의사소통능력에 관한 고찰
특수교육
2002 .10
음성산출 보조도구를 활용한 자폐 아동의 의사소통 중재연구 고찰
특수교육
2008 .04
자폐성아동을 위한 보완·대체의사소통체계적용 가능성 탐색
특수교육재활과학연구
2008 .01
그림교환 의사소통 체계를 이용한 자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 중재에 관한 고찰
특수교육
2008 .04
자폐아동의 자발적 의사소통 행동에 관한 연구
정서·행동장애연구
2007 .01
통합 환경에서의 그림교환의사소통체계를 이용한 중재가 자폐 범주성 장애를 지닌 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과
특수교육논총
2008 .06
그림교환 의사소통 체계(PECS) 프로그램이 자폐아동의 요구하기, 자발적 발화 및 눈맞춤에 미치는 효과
정서·행동장애연구
2010 .01
환경중심 의사소통 중재가 자폐아동의 자발적인 기능적 의사소통 행동에 미치는 영향
특수교육
2006 .10
의사소통 장애아동을 위한 비구어적 의사소통에 관한 최근 연구 검토
유아교육·보육복지연구
2007 .01
보완대체의사소통중재가 자폐성 아동의 자발어에 미치는 효과
특수교육재활과학연구
2008 .01
음성산출 기기(SGD)를 포함하는 의사소통 중재연구에 대한 메타분석
특수아동교육연구
2016 .01
형제에 대한 상호작용 기술 훈련이 뇌성마비 아동의 의사소통 향상에 미치는 효과
특수아동교육연구
2006 .01
자폐스펙트럼 장애아동의 의사소통 기술 향상에 관한 단일대상연구의 문헌 분석
특수교육
2014 .02
보완ㆍ대체 의사소통 조기 중재의 가능성 탐색과 중재 시 고려 사항에 관한 고찰
특수교육
2007 .04
자폐성 유아의 자발적 요구 증진을 위한 그림교환의사소통체계(PECS)와 수화(Sign Language) 훈련의 비교
정서·행동장애연구
2006 .01
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