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성공적인 통합교육에 필요한 일반교육의 조건
통합교육연구
2007 .01
통합교육의 성공적 이행을 위한 교사의 역할
특수아동교육연구
2009 .01
장애학 관련 외국학술지에 나타난 통합교육 분석
특수교육재활과학연구
2013 .01
통합교육에 대한 초등학교 일반교사의 1993년과 2008년의 태도 비교
통합교육연구
2009 .01
장애유아의 교육적 통합에 대한 일반유치원 교사의 인식 및 실행에 관한 질적 연구
특수아동교육연구
2010 .01
인문계 고등학교 학교장과 일반교사들의 통합교육 인식 및 통합교육 실제에 대한 질적 사례연구
아시아교육연구
2012 .12
통합교육 문제점에 대한 질적 연구
특수아동교육연구
2012 .01
초등학교 통합학급교사와 예비교사의 통합교육 준비도와 교수적 통합 실태 분석
특수아동교육연구
2010 .01
초등학교 통합학급 지도경험에 대한 자문화기술지
특수교육재활과학연구
2016 .01
통합교육 실태 및 특수/통합학급 교사들의 의견 조사 -광주광역시 초등학교를 중심으로-
교원교육
2011 .01
특수교사와 일반교사의 통합교육에 관한 동상이몽
특수아동교육연구
2004 .01
미국의 통합교육 관련 통계자료가 국내 통합교육에 주는 시사점
지체.중복.건강장애연구
2012 .01
UN 장애인권리협약에 따른 완전통합교육으로의 전환- 독일의 교사교육제도를 중심으로 -
특수아동교육연구
2012 .01
통합교육을 위한 특수교육 교육과정 개발의 해결과제
통합교육연구
2015 .01
장애유아 통합교육 활성화를 위한 정책적 방향성 고찰
유아교육연구
2005 .01
지체장애 학생의 통합교육에 대한 연구동향 및 지원방안
특수교육
2010 .10
서울시 초등학교 통합교육 실태 및 특수/통합학급 교사들의 의견 조사 - 통합학급 음악교육 연구를 위한 기초 자료 -
예술교육연구
2012 .01
일반교사와 특수교사의 협력을 통한 사회과 통합교육 프로그램 적용이 장애학생의 학습참여도 및 일반학생의 통합교육 인식에 미치는 영향
통합교육연구
2008 .01
통합교육의 최근 이슈와 동향
통합교육연구
2006 .01
일반학급 배치 특수교육대상학생을 위한 통합교육 지원교사 제도 운영에 대한 특수교사의 인식
통합교육연구
2020 .01
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