A Study on the Effect of e-Learning Quality in Online Music Education on Learning Outcomes

박명숙

A Study on the Effect of e-Learning Quality in Online Music Education on Learning Outcomes

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온라인 음악교육에서 이러닝 품질이 학습성과에 미치는 영향 연구

Type: Academic journal

Author: 박명숙

Journal: The Korean Computer Music Education Society 음악교육공학 음악교육공학 제28호 KCI Accredited Journals

Published: 2016.1

Pages: 1 - 15 (15page)

Usage

A Study on the Effect of e-Learning Quality in Online Music Education on Learning Outcomes

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This study was conducted to determine the factors that affect the learning achievement in online music education and the casual relationship between these factors to improve the quality of music education service. To achieve the purpose of this study, the author in this study suggested the quality of e-learning in online education services (the quality of system, information and service) as the factors affecting learning achievement (learning satisfaction, Intention to Continue Learning) through literary review and verified these factors through an empirical review. The results showed that the quality of e-learning in online education service (the quality of system, information and service) has a positive impact on learning satisfaction. In addition, learning satisfaction has a positive impact on Intention to Continue Learning. The results of this study imply that to help online music education learners to continue their learning satisfactorily, it is required to develop superior education contents and enhance the quality of customer service.

#온라인 음악 교육 #이러닝 품질 #학습만족도 #학습지속의도 #학습성과 #Online Music Education #e-Learning Quality #Learning Satisfaction #Intention to Continue Learning #Learning Outcomes

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Affiliation 단국대학교

Fields Arts and Kinesiology > Musicology Interdisciplinary Studies > Interdisciplinary Research

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