메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태은 (경희대학교) 한광령 (경희대학교) 문희경 (경희대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제27권 제5호 (인문사회과학 편)
발행연도
2018.10
수록면
993 - 1,003 (11page)
DOI
10.35159/kjss.2018.10.27.5.993

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to examine the influence of social skill through cheerleading of middle school student to mindfulness to contribute to prepare foundation for middle school student as healthy member of society and provide basic data establishing value and right emotional cleansing along with educational utilization of mindfulness.
To secure the basic data of research, the study recruited 342 students attending middle schools located in Seongnam, Yongin and Ansan, Gyonggi-do, and selected 189 students who are engaged in expressive activity as sample group. The study distributed 370 questionnaire analyzed 342 copies exclduing 28 copies with incomplete or insincere answers.
The study used SPSS 23.0 Version to analyze collected data, and to examine the influence of social skill built through cheerleading to mindfulness, the study conducted correlation analysis and multiple regression analysis. The study results are as follows.
The social skill in accordance with the degree of participation of cheerleading activity had significant influence on sub factors of mindfulness such as decentration, present awareness and concentration. Specifically, the number of participation had positive influence on decentration, present awareness and concentration, and duration of participation had positive influence on concentration.
#social skill #mindfulness #cheerleading

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
[학위논문] - 강주희 / 2017 / 중학생의 학교스포츠클럽활동에 따른 운동열정이 심리적 행복감 및 운동지속수행에 미치는 영향 / 석사 / 경희대학교 교육대학원 dbpia [학술지(정기간행물)] - 고윤정 / 2011 / 도서를 활용한 인지행동치료 프로그램이 저소득층 한부모가정 청소년의 우울과 사회적 기술에 미치는 효과 / 놀이치료연구 15 (3) : 35 ~ 51 dbpia [기타자료] - 교육과학기술부 / 2008 / 중학교 체육과 교육과정 해설. 고시 제2007-79호 google schola [학술지(정기간행물)] - 구복자 / 1976 / 초등학교 무용교육의 평가연구 / 전주교육대학교 논문집 google schola [학술지(정기간행물)] - 김승재 / 2006 / 중학생의 운동정서와 사회적 기술과의 관계 / 한국스포츠심리학회지 17 (4) : 181 ~ 202 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

학교 치어리딩 현황에 따른 발전방향
김나경 ,  김진국 ,  신수용 한국체육과학회지 2020 .12
치어리딩 수업을 활용한 여학생 체육활성화 수업사례
손윤미 우리체육 2014 .12
치어리딩 플라이어 선수의 평형성 비교연구
이소연 ,  공세진 한국체육과학회지 2014 .08
학교스포츠클럽 치어리딩 참여 청소년의 재미, 감성지능 및 그릿의 관계
연은정 한국체육과학회지 2022 .08

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-692-000059668