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자료유형
학술저널
저자정보
김나경 (강원대학교) 김진국 (강원대학교) 신수용 (강원대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제6호 (인문사회과학 편)
발행연도
2020.12
수록면
123 - 143 (21page)
DOI
10.35159/kjss.2020.12.29.6.123

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The purpose of this study was to identify the problems associated with grasping the current status of school cheerleading and to suggest the direction of development. Mixed study with quantitative and qualitative research method was conducted. For the quantitative study, convenient sampling was conducted. 479 copies out of 550 questionnaires were analyzed which was distributed to the students participating in cheerleading by using SPSS Ver. 25.0. As for the qualitative study, semi-structured interviews were conducted with expert leaders and triangular verification analysis was conducted.
According to the grasping of the current status, there were differences in both the school team and the All-Star team by region. Except Seoul and Gyeonggi province, cheerleading participants were increasing in other big cities including Jeju province. In the case of Gangwon province, the all-star team, elementary, middle, and high school participants were increasing. As for the status of leaders, it was found that there were very few professional leaders. In the league game, it was found that the participation rate of large cities around Seoul was high. Similarly, participation rate of Gangwon-do was increasing among rural region. As a result of frequency analysis and cross-analysis of demographic characteristics, to participate in competitions and performances were the highest in all five purpose of participation. Besides, physical fitness and to join cheerleading sports club were also high. Satisfaction was high in all five groups and teaching of the instructors was the highest reason of satisfaction. The environmental problems at the school indicated by the instructors interviews were lack of: safety facilities, awareness about cheerleading, budget support, frequency of participation, and instructor competency. As for the direction of development, safety facilities, budget support, improvement of teacher awareness, and classes by level were suggested in the school system. It also suggested that nation should recognize cheerleading as a professional sport by providing support. Besides, improvement of leadership capabilities, social media promotion, and teacher training should be promoted.
#school cheerleading #cheerleading instructors #direction of development #school sports club

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (55)

참고문헌 신청
강민재 / 2017 / 한국 청소년의 체중군에 따른 정신건강, 주관적 건강 인지와 학교 체육 참여의 관계 / 한국여성체육학회지 31(2):23~39 dbpia 고보미 / 2014 / 중학교 스포츠클럽에 참가하는중학생의 신체적 자기효능감 및 재미 학교생활 만족 관계 google schola 권민정 / 2012 / 학교스포츠클럽 정책의 전개과정 분석 및 교육적 담론 / 한국체육학회지 51(5):321~333 google schola 김나경 / 2020 / 태권도장 수련생 학부모들의 구매의사결정과정 분석 / 한국체육과학회지 29(2):239~252 dbpia 김보라 / 2014 / 학교스포츠클럽 현황 분석을 통한 치어리딩의 활성화 방안 google schola

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