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저자정보
신상천 (수내초등학교) 박경빈 (가천대학교)
저널정보
한국영재학회 영재교육연구 영재교육연구 제28권 제3호
발행연도
2018.9
수록면
341 - 361 (21page)
DOI
10.9722/JGTE.2018.28.3.341

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본 연구의 목적은 영재학생을 위한 성공지능 기반의 STEAM 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구에 참여한 학생은 성남시 초등학교 영재학급에 재학중인 5학년 40명과 6학년 20명 총 60명이고, 일반 영재 프로그램을 투입한 통제집단은 같은 지역의 영재학급 5학년 40명과 6학년 20명 총 60명에게 투입하여 성공지능의 하위 영역인 분석적, 창의적, 실천적 지능의 효과성을 검증하였다. 본 연구에서는 실험집단 학생들에게는 성공지능에 기반 한 STEAM 프로그램을 3가지 주제로 총 24차시를 투입하였으며 프로그램을 실시한 후 통제집단과 비교집단 학생의 성공지능 차이를 알아보기 위하여 성공지능에 기반 한 한국형 Aurora 검사지를 활용하여 검사를 실시하였다. 연구에서 얻어진 결과를 요약하면 성공지능에 기반한 STEAM 프로그램은 통계적으로 유의미한 차이(t=-.2.78, p<.05)가 있는 것으로 나타나 성공지능에 기반을 둔 STEAM 프로그램이 일반 영재 프로그램보다 성공지능을 증진시키는 데 효과가 있음이 입증되었다.
#성공지능 #한국형 Aurora #검사지 #성공지능에 기반 한 STEAM 프로그램 #Successful intelligence #Korean version of Aurora Inspection #STEAM program based on the theory of successful intelligence

목차

I. 서론
II. 연구방법
III. 성공지능 기반 STEAM 프로그램
IV. 연구결과
IV. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (42)

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[학술지(정기간행물)] - 강창익 / 2016 / STEAM 프로그램의 문제해결활동이 중학생의 메타인지에 미치는 영향 / 과학교육연구지 40 (1) : 17 ~ 30 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강창익 / 2013 / 활동 중심 STEAM 프로그램이 중학생들의 과학 학습 흥미도에 미치는 효과 / 과학교육연구지 37 (2) : 338 ~ 347 dbpia [학술지(정기간행물)] - 금영충 / 2012 / 초등기술기반 STEAM 교육이 초등학생의 기술적 태도에 미치는 영향 -‘나만의 3D 입체 이미지 만들기’와 ‘QR코드로 명함 만들기’를 중심으로- / 한국실과교육학회지 25 (3) : 195 ~ 216 google schola [학술지(정기간행물)] - 김기열 / 2013 / 기술․가정 교과 ‘에너지와 수송 기술’단원에서 활용할 STEAM 프로그램 개발 / 대한공업교육학회지 38 (1) : 29 ~ 48 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김문경 / 2013 / 초등과학에서 융합인재교육 프로젝트 학습이 학생의 창의적 문제해결력 및 학업성취도에 미치는 효과 / 과학교육연구지 37 (3) : 562 ~ 572 dbpia

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