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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류재준 (가인초등학교) 임효진 (서울교육대학교)
저널정보
한국교육심리학회 교육심리연구 교육심리연구 제32권 제3호
발행연도
2018.9
수록면
397 - 419 (23page)
DOI
10.17286/KJEP.2018.32.3.04

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구에서는 그릿(Grit)과 자기결정성, 성장신념의 관계를 알아보고, 목표 유형이 이러한 관계에서 어떠한 역할을 하고 있는지를 탐색하였다. 그릿은 장기적인 목표달성을 위한 열정과 인내라는 특성을 가지고 있으며, 선행 연구에서는 자기결정성과 성장신념이 그릿을 정적으로 예측하는 것으로 나타나고 있다. 연구를 위해 초·중·고등학교에 재학 중인 703명의 설문조사 자료를 토대로, 가설을 검증하기 위해 잠재조절구조방정식 모형을 설정하였다. 분석 결과 모형은 자료에 잘 부합하는 것으로 나타났으며, 성장신념과 자기결정성, 내재목표(성장, 관계, 사회공헌)와 외재목표(부, 명성, 이미지)는 모두 그릿에 정적인 영향을 주고 있었다. 또한 개인의 내재목표와 성장신념과의 상호작용은 유의하게 나타났으나, 외재목표와의 상호작용은 유의하지 않게 나타나, 목표 유형의 차별적 예측력을 알 수 있었다. 구체적으로 내재목표의 조건부 효과를 평균과 평균 이상, 평균 이하로 나누어 살펴볼 때 평균 이상인 집단에서 성장신념의 예측력이 가장 컸으며, 이에 성장신념의 효과를 증폭시켜주는 내재목표의 역할을 확인하였다.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행 연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (86)

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