표현형 및 혼합형 언어장애 아동의 읽기 재인 특성

김화수

언어치료연구

2008 .07

읽기장애아동의 단어재인과정에 관한 이론적 고찰

이민식

특수교육논총

1993 .09

단어연상과제를 통한 단순언어장애아동과 일반아동의 의미구조 특성 비교

좌아영 ,  김승미 ,  이은주

특수교육논총

2016 .08

단순언어장애아동의 단어정의하기 : 정의유형 분석을 중심으로

이승복 ,  이희란

언어치료연구

2007 .12

단순언어장애아동의 비유적 표현의 이해 : 은유와 직유를 중심으로

허애경 ,  임종아 ,  황민아

언어치료연구

2012 .12

학령전 단순언어장애 아동의 자극 조건에 따른 단어의미 추론

안지원 ,  이희란

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2016 .12

단순언어장애아동의 전제의미 추론

김미리내 ,  황민아 ,  임종아

언어치료연구

2012 .01

학령기 단순언어장애 아동의 어휘지식: 단어연관성과 의미오류 탐지를 중심으로

신문자 ,  이희란

언어치료연구

2016 .04

초등학교 고학년 단순언어장애 아동의 형태소인식 능력

김선아 ,  최소영

언어치료연구

2018 .10

단순언어장애 아동의 마음이론과 정보처리 및 언어능력 간의 관계

이수연 ,  임동선

언어치료연구

2019 .10

이야기 꾸미기를 통한 SLI와 일반아동의 결속장치와 형태론적 어휘 산출 비교

강정숙

특수아동교육연구

2007 .01

RAN과제 반복훈련이 읽기장애아동의 단어 재인 속도와 읽기 유창성에 미치는 효과

김남영 ,  김자경

정서·행동장애연구

2006 .01

한글단어재인에서 시각조건에 따른 단어빈도효과 연구

이혜원 ,  임유경

교육심리연구

2005 .09

취학 전 표현언어부진 아동과 일반 아동이 사용하는 제스처와 발화의 관계 특성 비교

최수진 ,  정상임 ,  김영태

아동학회지

2020 .08

어휘 노출 강도에 따른 책읽기를 활용한 어휘 중재가 단순언어장애아동의 어휘 학습에 미치는 효과

박수연 ,  임동선

언어치료연구

2019 .10

단순 언어장애유아와 일반유아의 작업기억 및 음운 인식 특성연구

안성우 ,  서유경 ,  김유

특수아동교육연구

2005 .01

3, 5, 7세 단순언어장애 아동의 연령별 단어의미추론 특성 비교

고채운 ,  강은희

언어치료연구

2019 .04