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단순언어장애아동의 전제의미 추론
언어치료연구
2012 .01
학령전 단순언어장애 아동의 자극 조건에 따른 단어의미 추론
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
단순언어장애아동의 비유적 표현의 이해 : 은유와 직유를 중심으로
언어치료연구
2012 .12
단순언어장애아동과 일반아동의 시제 이해 및 산출 특성 비교
특수아동교육연구
2010 .01
단어연상과제를 통한 단순언어장애아동과 일반아동의 의미구조 특성 비교
특수교육논총
2016 .08
표현형 및 혼합형 언어장애 아동의 읽기 재인 특성
언어치료연구
2008 .07
취학 전 표현언어부진 아동과 일반 아동이 사용하는 제스처와 발화의 관계 특성 비교
아동학회지
2020 .08
어휘 노출 강도에 따른 책읽기를 활용한 어휘 중재가 단순언어장애아동의 어휘 학습에 미치는 효과
언어치료연구
2019 .10
초등 저학년 단순언어장애아동의 복문 산출
언어치료연구
2007 .12
단순언어장애의 정보처리 결함과 관련한 문헌 고찰
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2015 .12
단순 언어장애유아와 일반유아의 작업기억 및 음운 인식 특성연구
특수아동교육연구
2005 .01
학령기 단순언어장애 및 일반 아동의 간섭에 따른 억제 능력과 애니메이션을 통한 어휘학습 능력의 관계 분석
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2015 .12
초등학교 고학년 단순언어장애 아동의 형태소인식 능력
언어치료연구
2018 .10
태플릿애플리케이션을 활용한 의미자질중재가 단순언어장애아동의 이름대기와 의미표상에 미치는 효과
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
학령기 단순언어장애 아동의 어휘지식: 단어연관성과 의미오류 탐지를 중심으로
언어치료연구
2016 .04
단순언어장애 아동의 마음이론과 정보처리 및 언어능력 간의 관계
언어치료연구
2019 .10
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