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한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제13권 제4호
발행연도
2004.12
수록면
117 - 132 (16page)

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언어발달 촉진을 위한 행동주의 접근법을 발달지체 유아들에게 적용했을 때 발생하는 문제는 능동적 언어행동 발달에 제한을 가진다는 점이다. 이 문제를 해결하기 위하여 적용되어 왔던 시간지연법은 발달지체 유아들의 자발적 언어행동에 효과적인 것으로 밝혀져 왔다. 본 연구는 발달지체 유아들의 어휘력 향상을 위하여 시간지연법에 동요를 접목하여 적용하였다. 언어발달수준이 생활연령에 비해 현저히(30개월이상) 지체된 유아 2명을 대상으로 선정하고 동요-시간지연법을 사용한 프로그램을 적용하면서 대상 유아들의 수용어휘와 표현어휘를 측정하였다. 각 회기에 적용된 동요의 가사에서 측정 어휘를 선정하였으며 어휘별로 기초선과 중재기간에서 측정하였다.연구결과, 대상 유아 2명은 모두 수용과 표현언어의 측정치에서 기초선단계와 중재단계의 중복비율이 대부분 0으로 나타나(유아 B의 중재 첫 회기 표현언어만 중복) 어휘력이 매우 향상된 수준으로 나타남을 확인할 수 있었다. 따라서 동요-시간 지연법은 발달지체 유아들의 어휘력 향상에 영향을 끼치는 요인으로 고려된다.

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