유아의 성별과 어머니의 대화양식에 따른 평균발화길이와 어휘다양도

성미영 ,  장영은 ,  장문수

한국보육학회지

2016 .06

유아의 성별과 놀이상황 유형별 평균발화길이와 어휘다양도

성미영 ,  장문수

한국보육지원학회지

2014 .01

플립드러닝형 대학 수업에서 사전학습과 수업참여와의 관계: 소집단 토의 발화 분석을 중심으로

김민성 ,  이지은 ,  김규은 외 1명

교육심리연구

2019 .06

상호작용놀이를 통한 언어중재가 다문화가정아동의 표현언어능력에 미치는 효과

진순주 ,  김화수 ,  신명선

언어치료연구

2011 .12

플립드러닝과 팀기반학습을 통합한 대학수업에서 사전학습과 팀활동 참여와의 관계

이지은 ,  김민성 ,  김유경 외 1명

교육공학연구

2019 .01

4, 5, 6세 다문화가정 유아의 언어발달 실태

유승애 ,  이지현

육아지원연구

2009 .12

학령전기 이중언어 환경 아동의 언어학적 특성 : 형태론적 분석

박지윤 ,  박상희 ,  석동일

언어치료연구

2007 .04

Analysis of Collaborative Utterances among Elementary Students in Problem-Solving Process

이보람 ,  박만구

수학교육

2018 .01

학령전기 아동의 자발화에 나타난 언어적 비유창성 특성과 구문발달과의 관계

이은미 ,  김정미

언어치료연구

2012 .12

어머니 언어입력과 유아 언어능력 간의 관계

황은아 ,  박혜원

한국아동학회 학술발표논문집

2019 .11

읽기 발화와 자유발화에 따른 한국인 영어학습자의 리듬 연구

김금나 ,  정현성

외국어교육연구

2011 .01

3-5세 일반아동의 자발화에 나타난 표현문형 사용 양상

박초희 ,  이수향

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2016 .12

장애아동 부모교육 프로그램의 평가모형 개발

이은경 ,  석동일

언어치료연구

2007 .01

잠재적 프로파일 분석을 통한 한국어 단일언어 아동과 한국어-영어 이중언어 아동의 유형 연구

홍지혜 ,  임동선

특수교육

2019 .11

증강현실 기반의 언어치료 프로그램이 단순언어장애 아동의 동사습득에 미치는 효과

김유경 ,  권순복

언어치료연구

2019 .04

한국어·중국어 이중 언어 사용 아동의 어휘 다양성

최지영

한국어 교육

2017 .01