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논문 기본 정보

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저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제31권 제6호
발행연도
2016.12
수록면
365 - 401 (37page)

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[연구목적] 양면성(ambidexterity)은 조직, 팀 및 개인 수준에 적용되는 다수준의 개념이지만 그간 주로 조직수준에서 연구되어 왔다. 비즈니스 환경이 복잡해지고 리더의 조직내 위치가 상승함에 따라 충돌하는 요구에 직면하는 상황이 증가한다. 또한 조직의 양면성을 구현하는 데 리더의 역할이 중요하다. 그러나 개인 수준에서의 양면성 리더십에 대한 연구는 양적으로도 부족하고 질적으로도 산발적인 상황이다. 따라서, 양면성 리더십에 대한 기제를 통합적으로 파악함으로써 양면성 리더십을 개발할 필요가 있다.[연구방법] 본 연구는 양면성 리더십과 개인 양면성을 다룬 연구들을 검토하고, 근본적인 인지 행동 기제를 분석틀로 사용하여 양면성 리더십에 대한 선행요인들을 종합하고 재구성하였다.[연구결과] 양면성 리더십에 대한 상이한 개념을 살펴보고, 유사개념들과의 차이점을 규명하였으며 상황인지이론에 기초하여 지각, 해석, 예측 단계별로 양면성 리더십의 개인 및 조직 수준의 선행 요인들을 통합한 모델을 제시하였다. 또한, 각 단계별로 선행 요인을 고려하여 양면성 리더십 개발 방안을 제안하였다.[연구의 시사점] 양면성 리더십의 중요성 대비 연구의 희소성을 고려할 때, 본 연구는 향후 연구를 가속화 할 수 있으며, 지각, 해석, 예측 단계별 접근을 통해 보다 효과적인 개발 방향을 제시했다는 점에 의의가 있다.

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