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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영희 (계명대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제23권 제1호
발행연도
2018.2
수록면
321 - 346 (26page)
DOI
10.20437/KOAECE23-1-13

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본 연구는 유아교사의 문학교육에 대한 지식, 태도, 교수효능감 수준과 관계를 알아보기 위한 것으로, D시의 유아 교사 289명을 대상으로 실시한 설문조사 결과를 분석하였다. 평균 분석 결과, 유아교사들의 문학교육에 대한 교과내용지식과 교수방법지식은 보통보다 약간 높았으며, 문학교육 교수에 대한 흥미 태도와 교수 준비에 대한 적극성 태도는 보통보다 약간 높고, 교수 적합성에 대한 불안감 태도와 교수에 대한 부담감 태도는 보통보다 낮았다. 문학교육 교수효능감에서 일반 교수효능감이 개인 교수효능감보다 높았고, 두 요인 모두 보통보다 약간 높았으며, 두 요인 간의 상관관계는 낮았다. 회귀분석 결과, 유아교사의 문학교육 개인 교수효능감에 영향을 주는 요인은 교수에 대한 부담감 태도, 교과내용지식, 교수방법지식, 교수 준비에 대한 적극성 태도 순으로 나타났다. 가장 큰 영향을 미치는 요인은 교수에 대한 부담감 태도로, 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일반 교수효능감에 영향을 미치는 요인은 교수 준비에 대한 적극성 태도로, 교수 준비에 대한 적극성 태도는 교수효능감 전체에 영향을 미치는 요인이었다.
#유아교사(early childhood teacher) #유아문학교육(literature education for children) #지식(knowledge) #태도(attitude) #교수효능감(teaching efficacy belief)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (79)

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[학술지(정기간행물)] - 강혜경 / 2017 / 유아교사의 효능감 및 직무환경이 역할수행능력에 미치는 영향 / 유아교육학논집 21 (4) : 109 ~ 127 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권주영 / 2007 / 유아교사의 과학교수 효능감 수준에 따른 과학교육 실제에 관한 연구 / 생태유아교육연구 6 (1) : 85 ~ 113 google schola [학술지(정기간행물)] - 권희경 / 2006 / 그림책읽기에 대한 유아교사의 신념과 실제- 교사 효능감 및 발달적 적합성과의 관계 - / 동화와 번역 (12) : 15 ~ 32 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김길숙 / 2010 / 가정문해환경과 교실문해환경이 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향 / 아동학회지 31 (2) : 119 ~ 133 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김나림 / 2014 / 유아교육기관 교사의 다문화교육 목표에 대한 관점, 다문화교육에 대한 태도와 다문화 교수효능감과의 관계 / 한국보육지원학회지 10 (5) : 83 ~ 100 dbpia

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