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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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활동이론에 따른 만 5세 유아들의 수ㆍ조작 활동에 관한 사례연구
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유치원 수·조작 영역에서의 만 5세 유아들의 수·조작 활동 경험
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만 5세 유아의 협동적 수학활동과 개별적 수학활동이 수학문제해결력, 친사회적행동, 학습행동에 미치는 효과 비교
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만 4세 유아의 과학활동 이미지 분석
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2019 .01
유아용 기관일과활동 선호도 검사의 개발 및 타당화 : 교사의 인식과 유아의 특성별 선호도 분석
한국보육학회지
2015 .09
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유아교육학논집
2016 .04
숨기고 감추고 조작하고!
의료와사회
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유아교육연구
2019 .01
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육아지원연구
2015 .12
좋은 신체활동에 대한 유아교사의 이야기
유아교육연구
2020 .01
유아 지속가능발전교육 활동의 효과
한국보육학회지
2018 .03
유아 디자인 활동이 미술능력과 언어표현력에 미치는 영향 - 뇌 기반 학습 원리 적용을 중심으로 -
유아교육·보육복지연구
2017 .01
만 4세 유아의 협력적 신체활동의 효과적인 운영에 관한 실행연구
영유아교육: 이론과 실천
2019 .01
동요를 활용한 통합적 인성교육활동이 유아의 정서지능과 공감능력에 미치는 영향
한국보육지원학회지
2015 .01
유아를 위한 동화구연 교수모형 개발에 관한 연구
인문사회 21
2018 .01
구성주의적 유아과학활동의 효과적 운영을 위한 실행연구
열린유아교육연구
2015 .12
증강현실을 활용한 수학 활동이 만5세 유아의 공간 및 기하 능력에 미치는 영향과 경험 탐색
유아교육연구
2024 .03
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