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자료유형
학술저널
저자정보
이연승 (경성대학교) 양혜련 (경남정보대 유아교육과 조교수) 변선주 (충북연구원) 조경미 (부산경상대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제40권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
335 - 362 (28page)

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본 연구의 목적은 유아교사들의 좋은 신체활동의 의미와 신체활동에 대한 바람을 살펴보는 것으로, 이를 추후 신체활동 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용하고자 한다. 연구참여자는 유치원 또는 어린이집에 근무하고 있는 박교사명(여성 3명, 남성 1명)이며, 자료수집은 2019년 6월18일부터 7월까지 7월26일까지 반구조화 심층면담을 통해 이루어졌다. 첫째, 좋은 신체활동의 의미를 살펴보면 몸을 자유롭게 움직이고자 하는 유아의 본능을 충족하고 신체적 건강뿐만 아니라 내적 건강을 도모할 수 있는 활동을 의미한다. 또한 좋은 신체활동은 유아들이 자신의 신체적 역량에 따라 지식과 문화를 생성하고 이를 또래와 공유할 수 있는 활동뿐만 아니라 유아의 흥미와 교사의 교육적 의도 간 조화를 이룬 활동을 말한다. 둘째, 유아교사들의 좋은 신체활동에 대한 바람을 살펴보면, 좋은 신체활동이 이루어지기 위해서는 유아교육기관과 교사가 신체활동의 가치를 알고 유아의 신체 및 정신 건강을 도와야 한다는 책임을 인식해야 한다고 하였다. 방문체육교사가 진행하는 결과중심적 교육과정보다는 교육과정과 연계된 과정중심적 교육과정 운영, 유아의 신체활동에 대한 동기 및 흥미를 불러일으키고 유지할 수 있는 공간과 매체가 지원, 체육관련 전문과와의 협력적 교수에 대한 바람도 있었다. 이상의 내용을 통해 좋은 신체활동의 의미를 짚어보고, 더 나은 신체활동 운영을 위한 방안을 논의하였다.
#신체활동 #유아교사

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참고문헌 (61)

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국두홍 / 2018 / 유아체육에 대한 학부모 인식도와 자녀 정서지능 및 수업 만족도 관계 분석 / 한국스포츠학회 16(4):341~351 dbpia 김길숙 / 2018 / 유아기 신체건강증진 프로그램 효과검증 연구 / 체육과학연구 29(1):24~38 dbpia 김나연 / 2005 / 초등학교 여교사의 체육활동이 체육수업에 미치는 영향 google schola 김성희 / 2019 / 신체활동 참여, 우울증 및 삶의 만족간의 자기-상대방 상호의존모형 분석 / 한국스포츠학회 17(2):473~485 dbpia 김숙희 / 2016 / 유아의 협동신체활동에 대한 교사의 인식, 실태 및 요구 조사 / 유아교육·보육복지연구 20(3):189~224 dbpia

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