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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이연승 (경성대학교) 성현주 (경성대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제16권 제3호
발행연도
2017.9
수록면
261 - 281 (21page)
DOI
10.21183/kjcm.2017.09.16.3.261

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본 연구는 코딩용 로봇 비봇(Bee-Bot)을 활용한 프로그램이 유아의 수학적 문제해결력에 미치는 영향을 살펴봄으로써 미래사회에 갖추어야 할 SW교육을 모색하고 활동의 실효성을 검증하는데 목적이 있다. 이를 위하여 만 4세 유아를 대상으로(실험집단 15명, 비교집단 15명) 실험집단은 비봇을 활용한 활동을 13주간 실시하였고, 비교집단은 누리과정에 기초한 활동을 실시하였다. 수집된 자료는 사전검사를 공변인으로 하는 공변량검사(ANCOVA)를 실시하였다. 연구결과 코딩용 로봇 비봇을 활용한 프로그램이 수학적 문제해결력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 유아기에도 코딩프로그램을 통해 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 나타내며, 앞으로의 유아코딩활동에 대한 정보를 제공하는 데 의의가 있다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코딩용 로봇 비봇(Bee-Bot)을 활용한 수학적 문제해결력 증진 프로그램의 개발
Ⅲ. 코딩용 로봇 비봇을 활용한 수학적 문제해결력 증진 프로그램 적용 및 효과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (48)

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