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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영진 (대전대) 길태영 (충남대)
저널정보
인하대학교 법학연구소 법학연구 법학연구 제20집 제2호
발행연도
2017.6
수록면
1 - 26 (26page)

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학교폭력이 심각해지고 있으며 언론매체의 보도로 인해 전 국민이 학교폭력 문제에 대해 예민해하고 있다. 학교가 마치 범죄의 온상인 것처럼 여기고 있는 사람도 없지 않다. 학교폭력의 실상에 대한 공신력 있는 기관의 발표에 의하면 그 심각성에 대해 우려할 수준이다. 교권이 존중받지 못한다면 아무리 좋은 제도라고 할지라도 교육의 효과를 기대하기 어렵다. 따라서 교육계에 대한 불신감을 줄여 나갈 수 있는 분위기 조성과 교육공동체가 함께 해 나가는 생활지도와 학생의 긍정적인 힘을 지지해 줌으로써, 나눔과 소통의 교육적 풍토를 만들 필요가 있다. 또한 우리 사회 일부에 존재하는 폭력을 미화하는 분위기는 바뀌어야만 마땅하다. 폭력이 문제해결의 수단이 될 수는 없다. 학교폭력으로부터 자유로울 수 있는 사람은 아무도 없다. 나의 자식이 소중한 것처럼 남의 자식도 소중하다고 할 것이다. 폭력의 그늘 속에서 숨쉬기조차 힘든 아이들을 끌어안을 수 있는 사회를 만들어 나가는 것이 중요하다.

목차

〈국문초록〉
Ⅰ. 서
Ⅱ. 학교폭력의 실태
Ⅲ. 학교폭력 대책의 문제점
Ⅳ. 바람직한 법 정책 방향
Ⅴ. 결
〈참고문헌〉
〈ABSTRACT〉

참고문헌 (25)

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