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한국영재학회 영재교육연구 영재교육연구 제2권 제1호
발행연도
1993.12
수록면
135 - 156 (22page)

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우리나라에서도 점차 IPhO(국제물리올림피아드)에 관한 관심이 높아지고 있다. 그 이유는 IPhO 참가를 통하여 우수한 과학두뇌를 조기에 발굴하고, 이들을 현대과학의 새로운 동향에 부응할 수 있는 과학자로 육성함으로써 기초과학의 진흥에 발전적 전기를 부여할 수 있기 때문이다. 또한 이를 통해 2000년대에는 세계 과학기술 10위권에 진입하는 것이 실현될 가능성이 있기 때문이다. IPhO에 참가하고 또 소기의 성과를 거두기 위해서는 IPhO의 목적, 성격, 운영방법, 출제범위와 수준, 평가 방법들에 대한 분석이 면밀하게 이루어져야 한다. 또한 국내물리올림피아드의 개최 및 IPhO에 참가하는 목적과 의의등을 분명히 검토하고, IPhO에서 우수한 성적을 거둔 주요국의 일반적인 물리 교육, 물리분야의 영재발굴 방법, 영재를 위한 물리문제 해결 및 실험에 관한 교육방법과 내용을 살펴보고, 각 나라들에서 사용하고 있는 영재발굴 및 IPhO 출전준비 방법에 대한 우리나라에서의 적용가능성을 탐색할 필요가 있다.

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