학교스포츠클럽 참가 고등학생의 인성 및 공감이 회복탄력성과 친사회적 행동에 미치는 영향

신성수; 김준

doi:10.15831/JKSSPE.2017.22.1.95

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자료유형: 학술저널

저자정보: 신성수 (전남대학교) 김준 (전남대학교)

저널정보: 한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제22권 제1호 (통권 제62호)

발행연도: 2017.5

수록면: 95 - 110 (16page)

DOI: 10.15831/JKSSPE.2017.22.1.95

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

학교스포츠클럽 참가 고등학생의 인성 및 공감이 회복탄력성과 친사회적 행동에 미치는 영향

신성수 , 김준 한국체육교육학회지 2017.05 학술저널

학교스포츠클럽 참가 고등학생의 인성 및 공감이 회복탄력성과 친사회적 행동에 미치는 영향

신성수 체육학과 2017.01 학위논문

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본 연구는 학교스포츠클럽 참가 고등학생의 인성, 공감, 회복탄력성, 친사회적 행동 간의 인과적 영향관계를 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 G광역시 소재 일반계 고등학교 학생들을 대상으로 유목적적 표집 방법을 이용하여 297명의 유효표본 자료를 분석에 이용하였다. 본 연구의 조사도구는 설문지를 이용하였으며 가설검정을 위한 자료 분석방법으로는 SPSS window Ver. 23 프로그램을 이용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 이상의 연구방법을 통해 수집된 자료를 분석하였으며 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 인성의 하위요인들은 회복탄력성 각각의 하위요인에 부분적으로 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 공감의 하위요인들은 회복탄력성 각각의 하위요인에 부분적으로 정적 영향을 미쳤다. 셋째, 인성의 하위요인들은 친사회적 행동 각각의 하위요인에 부분적으로 정적 영향을 미쳤다. 넷째, 공감의 하위요인들은 친사회적 행동 각각의 하위요인에 부분적으로 정적 영향을 미쳤다.

Purpose: The main purpose of this study was to find out the causal influence of character, empathy, resilience and prosocial behaviors of high school sports club participants empirically. Methods: To do this, we used 297 effective sample data using purposeful sampling of general high school students who live in Gwangju. We conducted exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple-regression analysis using SPSS window Ver. 23 program as data analysis method for a hypothesis test. Through this subject of study, we analyzed data based on the collected questionnaire and drew a conclusion as follows. Results: Firstly, the study showed that positiveness and self-confidence in character had a positive effect on controllability of resilience and positiveness, self-confidence and self-sacrifice in character had a positive effect on positiveness of resilience. Secondly, the study showed that positive sharing of empathy had a positive effect on every sub factors of resilience and emotional infection had a positive effect on the controllability of resilience. And emotional commitment had a positive effect on the controllability, positiveness, and sociality of resilience. Thirdly, the study showed that self-confidence in character had a positive effect on cooperation of prosocial behaviors and community spirit had a positive effect on helping, empathy, kindness and cooperation. Self-sacrifice had a positive effect on empathy, protecting, kindness and cooperation of prosocial behaviors and positiveness had a positive effect on every sub factors of prosocial behaviors. Fourthly, the study showed that positive sharing, emotional infection, and emotional commitment had a positive effect on empathy, protecting, kindness and cooperation. And positive sharing and emotional commitment had a positive effect on helping of prosocial behaviors.

#high school sports club #character #empathy #resilience #prosocial behaviors #학교스포츠클럽 #인성 #공감 #회복탄력성 #친사회적 행동

참고문헌 (52)

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[학술지(정기간행물)] - 고문수 / 2015 / 학교 스포츠클럽 참가 초등학생의 성과 스포츠인성이 친사회적 행동에 미치는 영향: 공감의 매개효과 분석 / 한국초등체육학회지 21 (3) : 17 ~ 33

[학술지(정기간행물)] - 고문수 / 2015 / 인성 함양을 위한 팀 활동 체육수업 프로그램 개발에 관한 해석적 실행연구 / 한국체육교육학회지 19 (4) : 17 ~ 34

[보고서] - 교육부 / 2012 / 학교폭력근절 종합대책

[보고서] - 교육부 / 2015 / 2014년도 학교건강검사 표본조사

[보고서] - 교육부 / 2016 / 2016년 인성교육 시행계획

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