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한국육아지원학회 육아지원연구 육아지원연구 제1권
발행연도
2005.12
수록면
143 - 161 (19page)

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본 연구는 유아교사 관심사 발달단계를 알아보고 그에 따른 임상장학 수행방법의 요구도 조사를 분석하여 유아교사 관심사 단계별 임상장학 모형 구성을 위한 기초 조사에 목적이 있다. 서울, 경기지역 유치원의 교사 255명의 관심사 발달 단계를 조사한 결과, 유아교사의 관심사는 생존, 강화, 갱신, 성숙의 단계별로 발달함을 발견하였고, 유아교사의 경력에 따른 관심사 단계가 차이가 나타났다. 유아교사의 관심사 각 단계 별로 교사의 임상장학 수행방법에 대한 요구는 차이가 있었다. 유아교사의 관심사 발달 단계와 그에 따른 임상장학 수행방법 요구도 차이에 기초한 임상장학 수행방법의 모형을 구성할 것을 제안하였다.
#교사관심사 #임상장학 #교사 발달단계

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