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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조미경 (충북대학교) 김종두 (서원대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제11권 제2호
발행연도
2017.2
수록면
137 - 149 (13page)
DOI
10.21184/jkeia.2017.02.11.2.137

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본 논문은 학교에서 학생들의 폭력성과 교육문화에 관한 반성적 탐색연구이다. 학교의 교육과정 속에 은폐되어 있는 이해 당사자들(학생, 학부모, 교사, 행정가)의 요구를 포착하여 융합 인성교육의 시스템을 제안하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 중학교 및 고등학교에 재직하고 있는 교사들과 경찰서에 재직하고 있는 경찰관, 대학의 관련학과 교수들이다. 연구방법은 교육청 관계자, 경찰청 관계자와의 면담 후, 학교와 경찰서에 설문지를 배부․회수하여 수집된 자료를 백분율로 분석하였다. 이 연구의 결과를 토대로 도출되는 몇 가지 결론은 다음과 같다. 첫째, 융합 인성교육은 당사자 3者 즉, 교육자, 경찰관, 학부모 및 지역인사 등의 협동적 노력을 전제로 한다. 따라서 공적인 책무를 담당하는 기관에서부터 적극적인 노력이 이루어져야 한다. 둘째, 인성교육이 실천되기 위해서 대학과 연구기관의 협력을 통해 전문성을 토대로 한 실천이 이루어져야 한다. 인성(人性)을 통한 사회문제 해결은 실천이 바탕이기 때문이다. 셋째, 인성은 교육을 기반으로 경찰청, 상담기관, 지역사회와의 협력을 통해 문화적 행위로 정착되어야 한다. 생활 속에서 형성되는 인성이야말로 가장 실천행위에 접근하는 기반이 될 수 있기 때문이다.
#학교폭력 #인성교육 #공동체 #사고학습 #심성 #인성 #school violence #personality education #community #thought learning #natural mind #personality

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 내용
Ⅳ. 연구의 결과 및 논의
Ⅴ. 결론
References
요약

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
[단행본] - H-W Lee / 2010 / Purpose and Difficulty of Education / KyoYookBook : 132 ~ 135 google schola [단행본] - J-H Shin / 2013 / STEAM Theory and Practice of Fusion Education / KyoYookBook : 157 ~ 159 google schola [학술지(정기간행물)] - 조연순 / 1998 / 정의교육과 인성교육 구현을 위한 기초연구 1: 철학적 심리학적 접근에 기초한 인성교육의 구성요소 탐색 / 교육과학연구 28 (1) : 131 ~ 152 dbpia [학술지(정기간행물)] - 조연순 / 1999 / 정의교육과 인성교육 구현을 위한 기초연구Ⅱ: 교사와 학부모가 지각하는 인성교육의 현황 및 문제점 / 교육과학연구 29 (1) : 329 ~ 347 dbpia [학술지(정기간행물)] - 홍순희 / 2014 / 융합형교양교과목과의 연계를 통한 통합적인 인성교육의 방안과 ‘새로운’ 인간상 모색－<힐링을 위한 음악과 문학의 만남> 운영 사례를 중심으로 / 교양교육연구 8 (1) : 451 ~ 483 google schola

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