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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제12권 제2호
발행연도
2007.4
수록면
67 - 92 (26page)

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본 연구는 유아교육기관에서 노인ㆍ아동 상호작용 프로그램 운영 실태와 요구를 파악해 보는데 목적을 두었다. 이를 위하여 부산시와 울산시에 소재한 유아교육기관 247곳을 대상으로 하여 질문지를 이용하여 조사하였다. 연구결과, 노인ㆍ아동 상호작용 프로그램을 실시하는 유아교육기관은 전체 대상의 46.2%였으며, 이들 유아교육기관에서는 교육청 및 지방자치단체의 지원과 권유에 의해 운영하는 비율이 높았고, 프로그램에 참여하는 노인의 활동비도 지방자치단체에서 지급하는 경우가 가장 많았다. 또한 프로그램의 운영 평가는 긍정적이었으며, 원할한 프로그램 운영을 위해 노인의 자질 향상이 이루어져야 하며, 현재 실시되고 있는 이야기 들려주기, 예절교육, 특기지도 이외의 다양한 프로그램에 대한 요구가 높았다.
#유아교육기관(Early Childhood Education Institute) #노인ㆍ아동 상호작용 프로그램(ElderlyㆍChild Interaction Program)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구의 결과 및 해석
Ⅳ. 요약 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 구자순 / 1994 / 가정복지활동과 노인 참여 / 한국노년학회지 14 (1) : 219 ~ 234 google schola 2. [학위논문] - 곽정연 / 2005 / 노인-아동 세대통합 프로그램 활성화 방안 연구 / 석사 / 경원대학교 google schola 3. [학위논문] - 권오정 / 2005 / 노인과 유아간 연계프로그램이 유아의 인성발달에 미치는 효과성 연구 / 석사 / 성균관대학교 사회복지대학원 google schola 4. [학위논문] - 김귀자 / 2004 / 아동․노인 간의 세대공동체교육프로그램 연구 / 박사 / 한서대학교 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김경호 / 1993 / 일본에 있어서 보육소의 지역복지활동에 관한 고찰 / 일본연구 4 google schola

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