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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박은정 (계명대학교)
저널정보
우리말글학회 우리말글 우리말글 제69집
발행연도
2016.6
수록면
155 - 180 (26page)

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본 논문은 한국어 모어 화자들의 문어에서의 ‘-겠-’ 용법 제시를 통해 한국어 학습자들의 올바른 ‘-겠-’의 사용을 유도하는 것이 목적이다. 본 논문의 출발점은 학습자들의 작문에 나타난 ‘-겠-’의 사용 양상이 왜 어색한 것인가? 하는 의문에서 시작되었다. 문자 언어에서의 ‘-겠-’의 적절한 표현이라 함은 목표어인 한국어 화자들의 ‘-겠-’의 용법이 그 기준이 될 수 있다. 한국어 모어 화자들은 음성 언어에서는 용언의 기본형에 바로 결합하는 ‘-겠-’의 형태를 빈번히 사용하고 문자 언어, 특히 학술적 글쓰기에서는 ‘-다고 하겠-/ -을 수 있겠-/-기로 하겠-’과 같은 정형화된 표현으로 사용하고 있다. 반면에 한국어 학습자들은 글쓰기에서도 음성언어에서와 같이 용언의 기본형에 바로 결합하는 ‘-겠-’의 형태를 사용함으로써 어색한 문장을 생산하고 있다. 따라서 본 연구에서는 한국어 모어 화자들의 문자 언어에서의 ‘-겠-’ 용법을 기반으로 한국어 학습자들에게 문자 언어에서의 적절한 ‘-겠-’의 쓰임을 제시하고자 한다.
#한국어 학습자 #학문적 글쓰기 #문자 언어에서의 '-겠-' 용법 #정형화된 표현 #용법 기반 #'-겠(gess)-' interlanguage #academic writing #Korean-language learners #based-usage #standardized expression

목차

국문요약
1. 서론
2. 적절성
3. 문자 언어에서 ‘-겠-’의 사용 양상
4. 한국어교육에의 적용 및 제안
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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