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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
우정욱 (송도초등학교) 문선호 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제28권 제3호 (통권 제81호)
발행연도
2016.6
수록면
701 - 712 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

2020

무용 예술강사의 교수행동유형이 초등 수업만족도에 미치는 영향
우정욱 ,  이은주 디지털융복합연구 2020.01 학술저널

2018

초등학교 표현활동수업에서의 교수행동유형이 몰입과 유능감에 미치는 영향
우정욱 디지털융복합연구 2018.01 학술저널

2016

표현활동 수업의 교수행동유형이 자아탄력성, 수업몰입, 수업만족도에 미치는 영향
우정욱 한국여성체육학회지 2016.12 학술저널
초등무용교육에서의 민주적, 권위적 행동유형이 수업만족도에 미치는 영향 : 몰입과 지각된 유능감의 이중매개효과를 중심으로
우정욱 ,  문선호 수산해양교육연구 2016.06 학술저널

2015

초등 무용예술강사의 교수행동유형이 수업만족도에 미치는 영향 : 몰입과 지각된 유능감의 매개효과를 중심으로
우정욱 체육 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of this study was to investigate the effect of democratic and autocratic behavior type of dance art instructors in elementary dance education on class satisfaction focused on mediations of flow and perceived competence. A total of 500 questionnaires were distributed but insincerely replied or double-replied questionnaires were excluded and finally 453 questionnaires were analyzed for this study. For the analysis of the data, SPSS 18.0 version was used and double mediation model operating in serial, proposed by Hayes and a bootstrapping method were used. First, instructor’s democratic behavior type was statistically positive effect on class satisfaction. However autocratic behavior type was statistically negative effect. Second, the indirect effect of instructor’s democratic type and autocratic behavior type on class satisfaction through the flow were statistically positive significant. Third, the indirect effect of instructor’s democratic behavior type on class satisfaction through the perceived competence was statistically significant. However autocratic behavior type was statistically negative effect. Lastly, the indirect effect of instructor’s democratic and autocratic behavior types on class satisfaction through the flow and perceived competence were statistically positive significant.
#Instructor's democratic type #Instructor's autocratic type #Class satisfaction #Elementary dance education #Flow and perceived competence

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조사방법 및 내용
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References

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