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학술저널
저자정보
조진호 (인천해양과학고등학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제30권 제2호(통권 제92호)
발행연도
2018.4
수록면
690 - 699 (10page)
DOI
10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.690

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The purpose of this study was to analyze how teaching styles P.E. teacher’s affect students class flow and satisfaction. The target population of this study was people who study in specialized vocational high school in Incheon. A total of 350 questionnaires were sent out for the survey by using convenience sampling and 13 of them were excepted from the data. Finally, 332 samples were used for the analysis. The questionnaire what was used SPSS ver 21.0 was composed of frequency analysis, correlation analysis and multiple regression analysis. The results were as followed. First, teaching styles of specialized vocational high school physical education teacher had a significant effect on the class flow. Second, teaching styles of specialized vocational high school physical education teacher had a significant effect on the class satisfaction. Third, The class involvement perceived by the specialized vocational high school students had some influence on the satisfaction of the class. In conclusion, students should be encouraged to voluntarily and actively participate in classes and to provide diverse contents and environments. These efforts will eventually lead to students" flow in physical education classes and satisfaction with their classes.
#Teaching styles #Class flow #Class satisfaction #P.E. teacher #Specialized vocational high school

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
References

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
[단행본] - Borich, G. D. / 1990 / Observation skills for effective teaching / Merrill google schola [학위논문] - Chae, G. S. / 1997 / (The) Relationships among the degree of congruence of preferred and perceived coaching behavior and member satisfaction and cohesion / Doctoral / Seoul National University google schola [학술지(정기간행물)] - Chelladurai, P. / 1978 / Preferred leadership in sports / Canadian Journal of Applied Sport Sciences 3 : 85 ~ 92 google schola [학술지(정기간행물)] - 정진원 / 2012 / 음악수업에서의 개별화 교육에 대한 교사 인식 조사 / 음악교육연구 41 (2) : 309 ~ 338 google schola [학술지(정기간행물)] - Csikszentmihalyi, M. / 1975 / Play and intrinsic rewards / Journal of Humanistic Psychology 15 (3) : 41 ~ 63 Crossref

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