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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.28
- 발행연도
- 2015.10
- 수록면
- 33 - 53 (21page)
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Practicing theology as the transformative pedagogy enables religious communities to integrate their activism for social transformation with their theological life. In this study, Emmanuel Levinas’ priority on ethical relationships with others, as well as his ethical language of saying, provides a religious community with a theological tool that enables the community to relate to social issues, such as poverty and ecology through its service. Practicing theology attempts to do theology by acting out Christian truths on behalf of “others” in a larger society. This experience of “others” instigates a theological process by enabling participants to be conscious of distortions in social, economic, and political injustice and, thus, to transform them through communal theological reflections and responsible corporate social actions. The embedded term “Practicing” is explained as the three different yet related methods of doing theology: “doing,” “being faced,” and “saying, and then its five actual movements are introduced.
목차
ABSTRACT
Introduction
Definition
The Normative Theological Resource: The Priority of Others
Actual Methodology: Five Movements
Conclusion
REFERENCE
참고문헌 (9)
참고문헌 신청
[단행본] - Gadamer, H. / 1982 / Truth and method / Crossroad
[단행본] - Jeffrey, D. / 2001 / The intrigue of ethics: A reading of the idea of discourse in the thought of Emmanuel Levinas / Fordham University Press
[단행본] - Groome, T. H. / 1998 / Sharing faith: A comprehensive approach to religious education and pastoral ministry: The way of shared praxis / Wipf and Stock
[단행본] - Kunz, G. / 2005 / The paradox of power and weakness: Levinas and an alternative paradigm for psychology / State University of New York Press
[단행본] - Levinas, E. / 1981 / Otherwise than being: Or, beyond essence / Springer Science & Business Media
[단행본] - Jeffrey, D. / 2001 / The intrigue of ethics: A reading of the idea of discourse in the thought of Emmanuel Levinas / Fordham University Press
[단행본] - Groome, T. H. / 1998 / Sharing faith: A comprehensive approach to religious education and pastoral ministry: The way of shared praxis / Wipf and Stock
[단행본] - Kunz, G. / 2005 / The paradox of power and weakness: Levinas and an alternative paradigm for psychology / State University of New York Press
[단행본] - Levinas, E. / 1981 / Otherwise than being: Or, beyond essence / Springer Science & Business Media
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