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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박종의 (청운대학교)
저널정보
한국문화산업학회 문화산업연구 문화산업연구 제15권 제3호
발행연도
2015.9
수록면
103 - 113 (11page)

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최근 고등학교들 사이에서는 학교시설과 교육 서비스 등의 차별화가 어렵기 때문에 학교에 문화마케팅을 수단으로 활용하는 움직임이 확산되고 있다. 20세기가 정보기술시대였다면, 21세기는 문화시대이기 때문에 학교에 문화적 감성을 더하여 학생(소비자)의 마음을 움직여야 한다. 그래서 문화마케팅을 통해 신뢰도 있는 학교 이미지 제고와 확고한 학교브랜드를 확립해 나가야 선점우위를 차지할 수 있고, 경쟁학교들 속에서 살아남을 수 있다.
이 연구는 고등학교에 관심을 가진 이해관계자(고객)들이 문화마케팅을 통해 고등학교에 대한 학교 브랜드 이미지나 인지도 제고에 영향을 미치는 주요한 요인들이 무엇인지를 파악하는 것이다. 이 연구의 목적은 학교문화에 대한 인지도 향상 방안을 찾는 것이다.
이 연구를 위해서 자료는 인천에 거주하는 사람들로부터 수집했다. 인천에 사는 270명의 응답자들로부터 자료를 수집했고 가설은 244명의 응답자(26명의 응답자 제거)를 사용하여 SPSS/PC 21.0으로 회귀분석으로 가설검정을 수행했다. 그 결과는 다음과 같다.
첫째, 좋은 학교문화 요건으로 대학진학률, 졸업생 사회진출 그리고 학교인상은 만족도 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, 학교인상은 아름다운 캠퍼스문화와 적극적 사회봉사가 만족도에 정(+)의 영향을 주었다. 셋째, 매체인지도 향상은 TV 매체이용, 인터넷문화 매체이용 그리고 학생들의 외부활동 만족도에 정(+)의 형향을 미쳤다. 넷째, 좋은 학교문화요건와 학교인상은 학교문화 인지도 향상에 정(+)의 영향을 미쳤다.
결론적으로 문화마케팅 활동은 학생들의 니즈를 충족시키는 것뿐만 아니라 고객(이해관계자)들과의 문화적 커뮤니케이션 소통으로 지속적인 관계를 형성해 나갈 것이다. 또한 차별적인 전략들은 학교의 독특한 이미지 확립과 긍정적인 학교 브랜드를 심어주어 학교문화 인지도를 향상 시키는 홍보전략의 효과를 거두게 될 것이다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 실증분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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