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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이혜정 (백석문화대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제44집
발행연도
2015.3
수록면
193 - 219 (27page)

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본 연구는 초임 유치부 교육전도사의 유치부 교육전도사가 되어가는 과정과 그 의미를 탐색하였다. 초임 교육전도사는 새로운 환경과 이전에 경험하지 않았던 여러 가지 업무로 인해 두려움과 설레임을 동시에 경험하게 된다. 그러나 초임 유치부 교육전도사들이 자신의 초임 유치부 교육전도사의 경험을 어떻게 인식하고 있으며 이 기간 동안 무엇을 어떻게 내면화 하는지에 대한 점, 유치부에 적응하는 과정에 대한 연구는 찾아보기 힘들다. 이에 6명의 초임 유치부 교육전도사가 첫해를 경험하면서 성장하는 과정에 대해 살펴보고자 하였다.
본 연구에서는 ‘유치부 교육전도사로서 정서적 적응,’ ‘유치부 교육전도사로서 사역의 적응,’ ‘유치부 교육전도사로서 관계적 적응,’ ‘유치부 교육전도사에 대한 정체성 형성’의 과정을 통해 유치부 교육전도사로서 성장해 가는 것을 볼 수 있었다. 본 논문은 교회 현장에서의 유치부 교육전도사가 경험하는 다양한 환경과 심리적 상태를 제시함으로 유치부 교육전도사에 대한 기초 자료를 제공한다. 본 연구의 교육전도사에 대한 연구는 다음의 다음과 같은 연구의 의의를 발견할 수 있다. 첫째, 본 연구는 유치부를 담당하는 교육전도사가 신학을 전공한 목사님이 담당하는 것이라고 생각해오던 개념에서 벗어나 기독교 유아교육을 전공하고 특수 사역으로 분리되어 전문적으로 유치부만 담당하는 전도사를 대상으로 그들의 경험을 실제적으로 이해하고자 하였다. 둘째 교육전도사에 대한 연구는 유아교육을 전공한 전도사에 대한 인식의 확산 및 이에 대한 후속 연구의 필요성을 보여주고 있다.
#emotional adaptation #working adaptation #relational adaptation #forming the identity

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강미라 / 2011 / 우리나라 교회학교 영·유아·유치부 교육프로그램 운영실태 및 교육전도사의 인식과 요구도 조사 / 석사 / 총신대학교 대학원 google schola 2. [학위논문] - 강전국 / 2015 / 세종특별자치시 교회학교 아동부 활성화방안 / 박사 / 장로회신학대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 권용근 / 2005 / 서번트 리더십에 근거한 교회학교 교사 지도력 개발 원리에 관한 연구 / 한국기독교신학논총 37 (37) : 167 ~ 193 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김동호 / 1995 / 교육전도사의 역할과 사명 / 교육교회 222 : 48 ~ 53 google schola 5. [학위논문] - 마일두 / 2001 / 교육전도사 스트레스에 관한 탐색 / 석사 / 계명대학교 대학원 google schola

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