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학술저널
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저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제31권
발행연도
2007.11
수록면
559 - 571 (13page)
DOI
10.51979/KSSLS.2007.11.31.559

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The purpose of the study was to investigate the effect of self-determination on platers` satisfaction through environment. This study verified the structural equation model of input-procedure-output framework in self-determination theory and motivation. Participators of this study consisted of 175 high school plyer`s students in Korea. This study proposed that environmental pressure influenced on sub-variables of self-determination：autonomy, perceived competence, relatedness. These variables also influenced on self-esteem. Through this structural equation, we examined the effect of self-determination on player`s satisfaction and also analyzed the results according to gender differences. The result showed that environmental pressure influenced students` self-determination. Autonomy and perceived competence directly influenced on academic achievement and also through self-esteem variable. Relatedness did not showed any significant results. Through Latent mean analysis, gender differences were examined. Male students appeared to perceive higher environmental pressures and showed lower relatedness than female students. Despite of these results, male students maintained higher autonomy than female students.
#construct equivalence #Latent means #self-determination #basketball players

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