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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정은이 (청운대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제23권 제4호
발행연도
2010.12
수록면
75 - 91 (17page)

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본 연구에서는 셀프리더십, 진로포부, 진로장애와 주관적 안녕간의 관련성을 살펴보고 대학생 진로 교육 및 안녕감 연구에 주는 시사점을 찾아보고자 하였다. 서울과 충남 지역의 대학생 237명을 대상으로 설문조사를 실시하여 상관분석과 중다 회귀 분석을 실시한 결과를 종합해 보면 다음과 같다. 첫째, 상관분석 결과 주관적 안녕의 하위 지표인 긍정정서와 삶만족 모두 셀프리더십과 높은 정적 상관을 보였다. 또한 진로포부는 긍정정서와 정적 상관을 보였고, 진로장애는 긍정정서 및 삶 만족과 부적 상관을 보였으며, 셀프리더십과 진로포부는 정적상관을 보였다. 둘째, 삶 만족이 진로장애, 진로포부 및 셀프리더십에 의해 얼마나 설명되는지 알아본 결과 셀프리더십이 가장 큰 정적 영향력을 보였고, 그 다음으로 진로장애가 부적 영향력을 보였다. 셋째, 긍정정서가 진로장애, 진로포부 및 셀프리더십에 의해 얼마나 설명되는지 알아본 결과, 셀프리더십이 가장 큰 정적 영향력이 있었고, 다음으로 진로장애가 부적 영향력을, 진로포부가 정적 영향력을 보였다. 이상의 연구결과들은 대학생들의 주관적 안녕감을 높이기 위해서는 셀프리더십 능력을 고려해야 하며 특히 진로에 대한 내외적인 장애를 극복할 수 있는 의지를 키우고 향후 직업 세계와 관련하여 높은 포부를 가지도록 진로교육의 방향을 제시해야 함을 시사해 주는 것이다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (80)

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