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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황매향 (경인교육대학교) 고홍월 (충남대학교) 김진영 (인천 부개초등학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제11권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
147 - 167 (21page)

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점차 다문화 사회로 발전하는 사회적 상황에서 다문화가정 아동을 효과적으로 지도할 수 있는 다양한 체계가 필요하다. 이 연구는 초등교사들이 다문화가정 아동을 지도하면서 경험한 내용을 분석하여 아동지도에 필요한 기초적인 자료를 제공하고자 수행되었다. 이를 위해 먼저, 다문화가정 아동의 담임으로서 다문화가정 아동을 지도해 본 경험이 있는 현직 초등교사들에게 다문화가정 아동 지도경험에 대한 심층면담을 요청하였다. 9명의 초등교사가 13명의 다문화가정 아동을 지도한 경험에 대해 심층면담에 응해주었고, 이 교사들을 통해 다문화가정 아동이나 학부모가 겪는 어려움, 교사의 어려움, 다문화아동에게 효과적인 지도방법과 비효과적인 지도방법, 앞으로 개선되어야 할 점 등의 정보를 수집하였다. 교사들과의 심층면담 자료를 분석한 결과, 다문화가정 아동들은 학습관련 문제, 발달적 문제, 일상생활의 문제를 보였으며, 이런 아동의 문제를 접근할 때 교사의 개인적인 노력으로 문제를 개선하는데 한계가 있고, 발달적인 문제에서는 전문 지식과 전문가의 조력이 부족한 것으로 나타났다. 교사의 대처방법 중에서 효과적인 부분은 관심과 배려, 특별지도, 자신감 고취, 역할연습 등이 있으며, 효과적이지 않은 방법으로는 특별한 관심, 같은 나라 출신의 친구를 붙여주기, 윽박지르기 등이 있었다. 그리고 교사가 부모를 대할 때 느끼는 어려움과 교사가 호소한 다양한 지원을 알아보았다. 마지막으로 이러한 연구결과를 통해 향후 다문화가정 아동지도를 위한 제언과 이 연구의 한계 등에 대해 논의하였다.
#초등교사 #다문화문제 #소수민족 #초등학생 #학교적응 #elementary school teacher #multicultural challenge #ethnic minorities #elementary school children #school adjustment

목차

논문 요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 권미경 / 2006 / 다문화사회의 교육문화 과제 탐색: 여성결혼이민자의 체험에 관한 질적연구 / 석사 / 동아대학교 google schola 2. [단행본] - 교육인적자원부 / 2009 / 다문화가정 학생 교육지원 계획 / 교육인적자원부 google schola 3. [학위논문] - 김갑성 / 2006 / 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구 / 석사 / 서울교육대학교 google schola 4. [단행본] - 설동훈 / 2006 / 결혼이민자의 가족생활: 심층면접 기록 / 여성가족부 google schola 6. [학위논문] - 신혜정 / 2007 / 다문화가정 자녀의 자아정체성에 영향을 주는 요인에 관한 연구 / 석사 / 이화여자대학교 google schola

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