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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
위정현 (중앙대학교) 송인수 (중앙대학교)
저널정보
대한경영학회 대한경영학회지 대한경영학회지 제22권 제5호
발행연도
2009.10
수록면
2,565 - 2,585 (21page)

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본 연구는 기존 전통적 경영학 학습 방법을 보완할 수 있는 효과적인 학습 방법으로 가상세계를 활용한 경영학 수업을 제시하고 그 학습효과를 분석하였다. 이를 위해 중앙 대학교 경영전략 수업을 수강한 학생으로 구성된 9개 팀을 대상으로 가상세계를 활용한 경영전략 수업을 1학기 동안 운영하였다. 더불어 학습자의 경영활동 과정에 대한 평가를 수행하기 위해 전략수립과 경영활동 이론에 대한 선행연구 고찰을 통해 경영활동 평가 측정도구를 작성하였다. 본 연구의 결과, 가상세계를 활용한 경영 전략 수업은 학습 효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 전통적인 교육방법인 이론의 주입 및 전달 형태가 아닌 실제 이론의 적용을 통한 체험적 학습이었기 때문이다.
#경영학 교육 #경영전략 #가상세계 #학습효과 #education for business administration #strategic management #virtual world #learning effect

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 활용도구
Ⅳ. 연구의 방법
Ⅴ. 전략의 분석
Ⅵ. 분석의 결과
Ⅶ. 결론
참고문헌
Abstract

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