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이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제36집 제1호
발행연도
2005.6
수록면
105 - 123 (19page)

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#발도르프교육(waldorf education) #아동기 고유성(characteristic of childhood) #에테르체(etheric body) #통합적 존재(whole human being) #예술로서의 교육(artistic education)

목차

요약
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 슈타이너의 관점에서 본 아동기 고유성
Ⅲ. 자유발도르프 초등교육(1-8학년)의 특징
Ⅳ. 자유발도르프 초등교육 수업의 실제
Ⅴ. 맺는 말: 초등교육에의 시사점
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