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학술저널
저자정보
이태상 (상지대학교) 임세헌 (상지대학교) 김현정 (강릉원주대학교)
저널정보
한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 교육실천연구 韓國敎育論壇 제9권 제3호
발행연도
2010.10
수록면
129 - 149 (21page)

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이 연구는 교사들이 교직 생애 발달 과정에서 의사결정 과정에 참여하고 있는 정도와 학교몰입의 정도를 고찰하고, 더 나아가서 교직 생애 발달에 따른 의사결정 참여와 학교몰입과의 관계를 탐색하였다. 서울, 대전, 경기, 충남 지역 194명의 교사 설문지를 통계 프로그램인 SPSS 12.0 소프트웨어와 콤포넌트 기반 구조방정식 모델(component based structural equation model)을 지원해 주는 SMART PLS 2.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 교사의 의사결정 참여 요인인 학교운영은 학교몰입 요인인 학교기여에, 학습관리는 학교기여에 영향을 미치나 학교이탈에는 약간의 음의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 교직 생애 발달 수준에 따른 교직 경력별로 의사결정 참여 수준과 학교몰입 수준은 교직경력이 높은 15년 이상의 교사들이 의사결정 참여와 학교몰입에서 더 높은 관계 수준을 나타냈다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

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